一事物区别于其他事物的内在规定性是-搜答案-智慧作业帮

费话当然选D啦!

解题思路：形容词和副词的比较级解题过程：你的问题的实质是：形容词和副词的比较级的可比对象范围的确定。这个问题的答案是：比较的两者之间不能存在相互包容关系，就像数学中的集合一样，我们在做比较时应该把比较

本质和必然性、规律是同等程度的范畴.认识事物的本质,也就是把握事物的必然性、规律性,并运用这些必然性、规律性去实现人的目的.但比较起来,本质的含义要更宽泛一些,它是事物内部所包含的一系列必然性、规律性

理论我答不出,举个例子吧.人,属于抽象概念,但这个概念相对于男人或女人来说,更抽象,而相对于宇宙来说,人这个概念并不抽象,而相对于物质概念来说,则没有比物质概念更抽象的概念了,因此,物质概念（就目前来

首先解析“质和量,及二者的辩证关系”：1、质就是事物成为他自身而区别于其他事物的内在的规定性,这种内在规定性是事物本身所固有的,通过事物的属性表现出来,质是由事物内在矛盾的特殊性决定的.2、量是事物的

体育一词,其英文本是physicaleducation,指的是以身体活动为手段的教育,直译为身体的教育,简称为体育.随着国际交往的扩大,体育事业发展的规模和水平已是衡量一个国家、社会发展进步的一项重要

正确.联系具有普遍性.联系的普遍性就构成了事物存在的环境,环境是事物存在与发展的条件.

皮不存而毛焉附存：存留；焉：哪里；附：附着.皮都没有了,毛往哪里依附呢?比喻事物失去了借以生存的基础,就不能存在皮之不存,毛将安傅存：存留；附：附着.皮都没有了,毛往哪里依附呢?比喻事物失去了借以生存

秋天,大雁南飞,水稻成熟

厉害

马哲认为,事物的存在就是矛盾.事物的存在就是以矛盾的方式存在.其认为,任何事物内部都存在着肯定的一面（促其产生、发展的一面）和否定的一面（促其消亡的一面）,肯定与否定就是一对矛盾.这对矛盾是促使事物产

你好!请问：那你真的努力了吗?为什么什么都好像得不到呢?其实你不是对什么都不感兴趣,只是在逃避,试着努力吧,相信一切都会有的,谁都不知道明天将会发生什么事,得过且过倒不如努力点过,不为家人也要为自己!

矛盾的同一性说明：1规定一方从另一方吸收有益于自己发展的要素2规定向自己的对立面转化3一方的存在以另一方的存在为前提.如果想解释清楚上面的,必须知道两对命题：矛盾的主要方面和矛盾的次要方面；主要矛盾和

这话正确,因为矛盾特殊性是世界上的事物千差万别的原因,是一事物区别于其他事物的主要标志.从矛盾特殊性的意义也可得出这一结论

选A.再问：多选的再答：选ACE

任何事物都有自身存在的价值,人们不能凭着自己的主观愿望人为地判定这个好那个坏.价值是事物与外在的事物进行平等交换的基础,任何事物都是通过一定形式的劳动积累起来的,劳动创造价值,事物的运动就是劳动的一种

事理说明文和事物说明文两者之间最大的区别就在于说明对象的性质不同.事理说明文是说明一个道理或一种现象,而事物说明文则是一个人或一个东西,包括一种景观等等等等.简单的说,事理说明文的说明对象比较抽象,而

教育的本质在与说明教育这一社会现象与人类其他社会现象的根本区别,即“教育是什么”的问题.关于教育本质属性问题的探讨大致经历了三个时期：建国后到“文革”前；“文革”十年；文革后至今.关于教育本质问题的争

时间可以改变事物的面貌却永远改变不了事物的本质.

事物发展趋势是指某一个时间段内事物发展的方向,可能时间较短；但是事物发展的总趋势是事务总体的发展趋势,意味着较长的时间内总体的发展趋势.我举一个例子,比如,马克思认为共产主义是社会发展的必然结果,假如