一什么难忘

难忘的一课语文课、数学课、英语课、音乐课、思品课、体育课……顾名思义,这些都是小学课程.要问我最喜欢什么课（除语、数两科外）?我会毫不犹豫地回答：自然课.要问我最难忘的一课是哪一课,我会说：是这学期的

主要内容：抗日战争胜利以后,我在台湾一家航业公司的轮船上工作.有一次,我们的船停泊在高雄港口,我上了岸,来到一所乡村小学,见一位台湾教师正在和孩子们一起吃力而认真严肃地朗读着:"我是中国人,我爱中国.

虽然难忘地震的那一幕,但更难忘的是亿万万同胞的爱心,手拉手共度灾难的一幕.

抗日战争胜利以后,我在台湾一家航业公司的轮船上工作.有一次,我们的船停泊在高雄港口,我上了岸,来到一所乡村小学,见一位台湾教师正在和孩子们一起吃力而认真严肃地朗读着:"我是中国人,我爱中国."我被感动

在台湾“光复”以后,本课文的作者在台湾找到了在轮船上的工作.有次,轮船停在了台湾的高雄港口.作者不去市区,而选择了走向郊外,作者在郊外不知道走了有多远,发现了一所小学,白色的围墙,门外栽着一排树.作者

没（mo）齿难忘.

抗日战争胜利后,“我”在台湾的一所乡村小学里,见到的师生共同学习祖国语言文字的动人情景.

《难忘的一课》这篇课文主要讲述了抗日战争胜利后,作者在台湾的一所乡村小学,见到一位年轻的台湾教师认真教孩子们学习祖国文字的动人情景,以及在学校礼堂里参观中国历代伟人像的深切感受,表达了台湾人民热爱祖国

没齿难忘

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第二次世界大战日本战败投降后,于1945年10月25日,中华民国政府在台北中山堂举行中国战区台湾省的对日本的受降典礼.翌年8月,台湾省行政长官公署颁布命令,明订10月25日为“台湾光复节”,简称“光复

没齿难忘成语读音mòchǐnánwàng齿：指年龄.没齿：终身.一辈子也忘不了.成语出处唐·李商隐《为汝南公华州贺赦表》：“司马谈阙陪盛礼,没齿难忘.”成语示例①遽然拆散更堞怜,何时结草报衔环,没齿难

发生在20世纪40年代台湾\“光复\”初期

人生旅途中,纵然前路满布荆棘,风雨交加；纵然自己渺小如星,寸步难行；纵然跋山涉水后仍是苍茫无垠.但我们还有黑暗中并肩同行者的温暖,支持着我们一往无前,使我们学会感恩,毕生难忘.一次偶然的目睹,忘不了的

台湾自古以来就是中国的领土,中日甲午战争以后,1895年被日本侵占,1945年抗日战争胜利后归还中国.台湾被日本整整统治了50年.这篇课文讲的就是台湾收复后的事情,也是日本人入侵台湾50年,台湾回归.

课文《难忘的一课》讲的是抗日战争胜利以后,作者在台湾的一所乡村小学,亲眼看到教师教孩子们学习祖国文字的感人情景.以及在学校里看到有关祖国历史文化的人物画像等.“我是中国人,我爱中国”的朗读声一遍又一遍

光阴似箭,日月如梭”转眼间小学的生活就要结束了,回想起难忘的小学生活,真有点怀念.在我的小学生活里,发生了许许多多的事情,它们就像一个个贝壳一样.有的光彩夺目,有的暗然发黑.快要离开我那宽敞明亮的教室

嗯……比如同学之间的友谊,师生情、校园、在学校经历的难忘的事情、学校的精神、长辈所给予的厚望、大家一起挣得的荣誉、一起比赛的感觉、朋友的嬉笑怒骂……等等,好多啦.

难忘那一幕又是恐怖的夜,黑隆隆的天空像个吃人的深渊,刺骨的寒风在窗外肆虐的鞭打着树叶,树叶可怜的瑟瑟嚎叫,寂寞的我早已熟悉这种感觉,明知道有这种结果还固执的等待达到希望的曙光.但是,今天,至少今天……

解题思路：抓住“难忘”“阳光”来写，所写的人或事给人以温暖，能驱逐心里的寒冷、孤独，或给人以力量。不要忘了记叙中或结尾处的议论，既扣题又深化主题。解题过程：难忘那一缕阳光张妈这个人,实在平凡得就如扔在