一元一次不等式组第一课时 评课

2x－y＝6.x-y＞0∴6-x＞0把不等组相加就为3x＝6＋mx＝6＋m╱3∴6－《6＋m╱3》＞0∴12－m＞0∴m＜12∴12＞m＞0

设有x辆车人的总数为48x那么根据题意48x-（x-2）*64>3248x-(x-2)*6432128-16x

设有x个小朋友,那么玩具(3x+4)件依题意可得4x-(3x+4)0解得4

100-x≤80100-80≤x所以x≥20

设十位数字为a,个位数字是b,a+b＞10(1)（10a+b)+36=10b+a(2)由（2）得b-a=4（3）由（1）（3）得b=9a=5或b=8a=4

1.5-2x≥-1-2x≥-6x≤3令方程无解,xa,则a≥32.y=-2x-4与x轴交点为（-2,0）,由图可知y=3x+b与x轴交点必须在（-2,0）的左边,即当y=0时,x0,则31/5＜a＜3

没有课本,不知道题目.

解题思路：根据一元一次不等式组的解集确定a的取值范围解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com

解题思路：利用二元一次方程组和一元一次不等式组求解。解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com

设宣传材料有x份,则选择甲公司所需费用为y1元,选择乙公司所需费用为y2元,y1＝20x＋3000y2＝30x当y1＜y2时,20x＋3000＜30x,解得x＞300；当y1＞y2时,20x＋300x

解题思路：根据题意，列不等式可求解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/r

用数轴就很简单了列出连不等式,就可以表示出来了嘛再问：让你写过程，无意义灌水请往他处再答：先移项，得2x≤a求出x≤a/2有三个正整数解我们就可以的出其三个正整数ru为1,2,3所以就有3≤a/2

解题思路：设甲队至少胜了x场,则甲队平了(10-x)场，甲队得分3x+10-x,根据题意得，解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("ht

解题思路：关键描述语：这个两位数不大于35，设未知数，表示出这个两位数，根据关键描述语列出不等式即可解题过程：最终答案：

设X间宿舍4X+208(X-1)解你会解吧?我也是初一的,基训的题目吧?今天刚做6间宿舍44住校生

别人给你的,也是百度出来的,不等式组1、2X+3＞0-3X+5＞02、2X＜-1X+2＞03、5X+6＜3X8-7X＞4-5X4、2（1+X）＞3（X-7）4（2X-3）＞5（X+2）5、2X＜4X+

3x-(m-1)=4x+3m-113x-m+1=4x+3m-11x=12-4mm是正整数,且关于x的方程3x-(m-1)=4x+3m-11的解是非负数12-4m>=0m=0所以m=0,1,2,3

解题思路：设小朋友的人数为x人，玩具数为n，则n=4x+37，0＜n-6（x-1）＜3且n，x的是正整数，将n=4x+37代入，0＜n-6（x-1）＜3求出x、n的值，当求出x的值后，求n的值时，根据

题目说说看再问：小明递给阿姨10元钱要买一盒饼干和牛奶，阿姨说：本来你用10元钱买一盒饼干是有多余钱的，但要在买一袋牛奶就不够了。今天是儿童节，我给你买的饼干打9折，两样东西请拿好。还有找你的8角钱。

解题思路：设制作宣传材料数为x，则甲广告公司的收费为50x+2000，乙广告公司收费为70x．根据50x+2000-70x≥0来判断选择哪家公司合算或者一样．解题过程：解：设制作宣传材料数为x，由“甲