一元一次方程应用题列完之后怎么解

4、小杰、小丽分别在400米环形跑道上练习跑步与竞走,小杰每分钟跑150米,小丽每分钟跑120米,两人同时由同一点同向出发,问几分钟后,小丽与小杰第二次相距10米?设a分钟后第二次相距10米看成追及问

1.设最后低年级分到x本书,则此时中年级为2x本,高年级为3*2x=6x本刚开始低年级分到x+15-5本书,中年级为2x+5本,高年级为6x-15本列方程：x+2x+6x=720x=80x+15-5=

1.甲厂库存油126吨,乙厂存油94吨,甲厂每天用油12吨,乙厂每天用油8吨,问多少天后两厂库存的油相等?1.设x天后两厂库存的油相等126-12x=94-8x126-12x+8x=94126-4x=

先解设然后根据题意写答案

（1）设经过x秒钟后两人第二次相遇4x+14x=2*300,即4x+14x=600（2）设经过x秒钟后两人第一次相遇4x+14x=300-30,即4x+14x=270（3）设经过x秒钟后两人第一次相遇

设两角为x、y(1-1/3)*X+Y=90(1+2/3)X+Y=180X=90Y=30

列一元一次方程的技巧:【知识方法归纳】1.列方程解比较容易的两步应用题(1)列方程解应用题的步骤①弄清题意,找出未知数并用x表示；②找出应用题中数量间的相等关系,列方程；③解方程；④检查,写出答案.(

设过x年,哥哥的年龄是弟弟的3倍.则17+x=3(7+x)解得x=-2所以两年前,哥哥的年龄是弟弟的3倍答:略.

首先要明确应用题的问题让我们求的是什么,一次方程我们基本上就把让我们求的数设为x即可.然后就是在给的信息中找出能得到x的中间或者最根本的信息是哪些,根据它们和结果x的关系列出式子.求解这个我就不说了,

分针,每分钟转动360÷60=6度时针,每分钟转动360÷（12×60）=0.5度1）设外出时间为6点过x分钟6点整的时候,时针与分针夹角为180度（6-0.5）x=180-1105.5x=70x=1

1000克浓度为80%的酒精有纯酒精1000*80%=800克加300可水,有1300克浓度800/1300*100%>60%所以没有过量设加入浓度为20%的酒精x克浓度为20%的酒精x克有纯酒精x*

分针走一分走了6度,即角速度是6度/分,时针一分走0.5度,即角速度是0.5度/分开始时分针在时针后一格,即少一分,完成时分针在时针反方向即分针比时针多180度设一共是X分根据追及问题,列方程：[6-

1.设原来数学x人,语文y人.则x+1=3(y-1)x-5=y+5解方程组得x=17y=7答：原来数学17人,语文7人.2.（1）x小时.则60x=30+40x∴x=1.5(2)设乙走y小时.则60*

最好能够找到两个等量关系,一个设未知数,一个列方程,注意：一个等量关系不能用两次!

等量关系什么的,要你一步步剖解出来,不是短时间能做出来的,因为你不太熟练,也许别人比你做的快多了,但你还是要静下心来慢慢想,参考公式,多看数学书,要弄懂书上的例题,多学,多做,加油!这里的关键在于找出

有多个分数未知项,先通分.之后用两边同乘以一个和未知项这边一样的数来去分母.然后合并同类项,之后移项,然后合并常数那边,最后同乘或除一个数让X前面为1,即没有常数即可.

首先未知数一定要明确,往后就不难了.依照条件,和自己设的未知数列出方程,有的题目需要运用好几次未知数,那就是一个经验问题了.加油吧!相信你一定能学好!这些方法只不过起一个过渡作用,真正学好方程并不需要

1,设排出X分钟后,甲槽为乙槽的3倍则X分钟时,两槽排出的水都是2X升,那么甲槽为34-2X,乙槽为18-2X题目要求甲槽水为乙槽水三倍,根据等量关系列方程为：34-2X=3（18-2X）求X即可2,

假设队伍是不动的,那么通信员向队头走的速度是4,向队尾速度是20,以这两个速度分别走了一个队伍的长度,设队伍长s,那么s/4+s/20=36/300,求出s=0.4千米

首先确定所求的X,然后根据已知条件将X带入,设定方程.我也没办法说的更详细了,这东西还得自己练习.