一共出十个反问句改陈述句,比喻句改陈述句

把反问句改成陈述句20个例句1、如果我们也能像水滴那样,有什么事情做不成呢?2、十年树木,百年树人.老师的教育之恩,我们终身怎能忘?3、千难万险难道可以阻挡我们前进的步伐吗?4、这比山还高比海还深的情

缩句：【每一个序号下的就是答案】1.英雄的红军顽强地向山顶前进.红军前进.2.运动健儿的脸上露出了胜利的喜悦.脸上露出了喜悦.3.我们像爱惜生命一样爱惜宝贵的时间.我们爱惜时间.4.我们的船渐渐地逼近

这难道不是上天给我们的恩赐吗?===这是上天给我们的恩赐.这不是我们学生应该做的.======这怎么是我们学生应该做的呢?语文教学的审美化就像溶于水的白糖,不露痕迹,但喝上一口却清冽甜美,滋润心田.一

反问句的特征是问中有答,如果能读出句中的答案,那么答案就是反问句即将变成的陈述句.可以按下面的规则来变!1、反问句变陈述句的规则：·去掉反问词和疑问词,把问号改成句号.·反问句中有否定词（例如：不、无

反问句：难道我说的不对吗?陈述句：我说的是对的.双重否定句：没有人能说我说的不对.

1."难道我会不知道?"----我知道.2."难道我有这么笨吗?"----我没这么笨3."数学真的这么难么?"----数学不难4."那怎么是一样的呢?"----那是不一样的5.我们难道要浪费时间吗?—

一、陈述句改为反问句练习.1、这幅画是我们班蔡颖画的.2、不好好学习,自然不能取得好成绩.3、对少数同学不守纪律的现象,我们不能不闻不问4、那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征.5、功课没做完,不能

这个不好解释,给你个例子吧!反问句：难道你不知道这个事不能这样做么?这句话的意思其实是个陈述句：你知道这个事不能这样做!反问其实是双重否定变肯定,加强了句子的语气!

岸上的树林都在哗哗作响.（改成比喻句)岸上的树林好像河流一般哗哗作响.阳光映照之下,湖水跃起粼粼波光.（改成比喻句)阳关映照之下,湖水如镜子般跃起粼粼波光.天气真热啊!（改成比喻句）天气热的就像在烤炉

一、陈述改反问1、讲桌上的那束鲜花,正表达着我们对老师的一片深情.（变成反问句）2、没有革命先烈的流血牺牲,就没有我们今天的幸福生活.（变成反问句）3、同窗五载的情谊,我们不能忘记.（变成反问句）4、

第一个不是反问句2.中国人不能去那儿,而外国人却可以住在那里.

正是因为它们的水土不同

1人的"聪明"与"愚笨",难道是天生的吗?2严刑拷打算什么?死亡也无法叫我开口.3我们答应别人的事怎么能不办呢?4成绩得来不易,我们能不珍惜吗?5讲卫生不是一种美德吗?6我们毕业后怎会忘记母校里的老师

我难道不知道这个答案是正确的吗?我知道这个答案是正确的.这个企业的老总难道不是因为经济问题落马的吗?这个企业的老总因为经济问题落马了.飞机难道不是今天早上坠毁的吗?飞机今天早上坠毁了.难道就真的束手无

1、这些设想即使能够实现,又有多少人能够去居住呢?2、看到那数不尽的饿青松白桦,谁能不向四面八方望一望呢?3、人与山的关系日益密切,怎能不使我们感到亲切与舒服呢?4、海边上不是还泛着白色的浪花吗?5、

1.冬天来了.春天不会远了.2.人与山的关系日益密切,使我们感到亲切与舒服.3.海边上还泛着白色的浪花.4.我们遇到困难,不能轻易放弃.5.不好好学习,（就）不能取得好成绩.（就字可加也可以不用）望采

人们希望燕子能停下来,希望时间停下来.再问：是车子再答：哦，看错了再答：给我财富值再问：我看见两个答案怎么回事再问：是你对还是别人对呢再答：应该是我对了再问：可是他说他们老师交过再答：他几年级了再问：

他的遭遇难道不令人同情吗?再答：不劳动，连颗花也养不活，这是真理再答：我们这个地球太可爱了，谁说它又同时不容易破碎？再答：秦王我都不怕，我不会怕廉将军再答：听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼，难道桑娜不会感到

1.难道人类不需要勇于实践的人吗?2,这个故事难道没有使我感动得流泪吗?3,像桑娜那样品德高尚的人难道不值得赞扬吗?4,为了把祖国建设得更强盛,难道我们不应该努力学习吗?

我难道不知道这个答案是正确的吗?我知道这个答案是正确的.这个企业的老总难道不是因为经济问题落马的吗?这个企业的老总因为经济问题落马了.飞机难道不是今天早上坠毁的吗?飞机今天早上坠毁了.难道就真的束手无