作业帮一句话反复出现的作用是什么
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/07/09 09:59:42
诗中先后三次反复出现“啊!黄河!”这样的语句,把诗歌主体部分从“啊!黄河!你是中华民族的摇篮”到“将要在你的哺育下/发扬滋长”清晰地分为了三个层次.三个层次都有“啊!黄河!”领起,分别歌颂黄河养育了中
秋雨 窗外的鸟声,像这新来的雨,在微澜的水面上滴溅起密集的涟漪,层出不穷又转瞬即逝.听不到雨声,像一痕清泪滑落脸颊的温柔,心疼而无力去拭.我不愿把有些噪乱的鸟啼想象成秋嘤嘤般的啼哭,尽管它清脆悦耳甚
强化感情,表达了作者心中对所爱之物的情之深,爱之切.（谁知道他是不是在凑字数）
强调这片土地是神圣的,与文章主旨对应,与题目对应作为主旨,贯穿文章.表达了作者对这篇土地的深爱.根据当时社会背景,这片土地的历史意义非常重要是神圣的.
关关雎鸠在河之洲窈窕淑女君子好逑
言为心声,反复的修辞手法主要运用在诗文中,起到反复咏叹,表达强烈的情感的作用.同时,反复的修辞手法还可以使诗文的格式整齐有序,而又回环起伏,充满语言美.
反复：反复具有突出思想,强调感情,分清层次,加强节奏感的修辞效果.因此,⑶排比的作用加强语势,强调内容,加重感情.⒎设问设问的特点“无疑而问
一唱三叹,回环往复.加深语气,突出主题
1、连续反复 连续出现同一个词语或句子,中间没有间隔叫连续反复. 【例】沉默呵,沉默!不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡.（鲁迅《纪念刘合珍君》） 2、间隔反复 同一个词语或句子不连续出现,有其他
反复就是为了强调某种意思、突出某种情感,特意重复使用某些词语、句子或者段落等.
亦称“促织”、“趋织”、“吟蛩”、“蛐蛐儿”.昆虫纲,直翅目,蟋蟀科.触角较（比）体躯（躯体）为长.雌性的产卵管裸出.雄性善鸣,好斗.种类很多,最普通的为中华蟋蟀,体长约20毫米.年生一代.以翅摩擦发
通过反复的手法,写出了安塞腰鼓好在有火烈的舞蹈场面、好在鼓声的巨大能量、好在有这些茂腾腾的后生、好在有变幻的舞姿.（简略版：宏伟的场面、磅礴的气势、狂放的动作、生命的能量）
“啊!黄河!”反复出现,把歌词主体部分从“啊!黄河!/你是中华民族的摇篮”到“将要在你的哺育下/发扬滋长”分为三个层次,依次是：黄河养育了中华民族,黄河保卫了中华民族,黄河还将激励着中华民族.由实到虚
“中国心”指的是一颗朴实的爱国之心、赤子之心反复出现能够增加朴实的爱国氛围,引起人的共鸣,强调爱国主题
增强语气,抒发情感
表现了于勒的处境和状况为后文菲利普夫妇的表现埋下伏笔
起强调的作用,可以文章的中心更为突出.
“复沓”的修辞手法,揭示深刻主旨
1.高傲”本义：自以为了不起2.在文中出现了2次3.象征着英勇善战、大智大勇的无产阶级革命先驱者.4反复出现的作用是：更突出海燕的高傲的形象,表现作者对海燕精神的赞美和喜爱.
第一次是雨来在夜校接受了爱国教育,第二次是雨来对祖国深切的爱,雨来掩护革命干部,勇斗鬼子都是受到了这句话--------------爱国教育.再答：继续回答提问者的追问，即可获得2经验值和2财富值奖励