19课精彩极了和糟糕透了的小练笔

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/09 00:37:21
“精彩极了”和“糟糕透了”阅读

1.A2.这真是一首糟糕透了的诗3.七点、七点一刻、七点半.4.是,(1)眼睛亮亮,兴奋地嚷着(2)高兴得再次拥抱了我(3)发生了一件美妙的事.巴迪写了一首诗,精彩极了5.这样可以说明父亲的话在我的心

五年级人教版19课——“精彩极了”和“糟糕透了”的课后小练笔怎么写

从我读了《精彩极了和糟糕透了》这篇文章后,我受到了很大的启发,思绪万千,文章给了我深刻的印象,一种与作者共鸣的感受不油而生.两种不同的方式,却都是为了一个共同的目的,那就是希望自己的孩子能够茁壮成长.

“精彩极了”和“糟糕透了”小练笔

爱的承诺我们每个人都生活在两种爱里,第一种是母亲慈祥的爱,一种是父亲严厉的爱,这都是爱,只不过爱的方式不同罢了!记得小时候,每次跌倒后,妈妈都会把我扶起来,然后拍拍身上的灰尘,问我疼不疼.而每当这时,

精彩极了和糟糕透了的小练笔300

从我读了《精彩极了和糟糕透了》这篇文章后,我受到了很大的启发,思绪万千,文章给了我深刻的印象,一种与作者共鸣的感受不油而生.两种不同的方式,却都是为了一个共同的目的,那就是希望自己的孩子能够茁壮成长.

精彩极了和糟糕透了小练笔300字

从我读了《精彩极了和糟糕透了》这篇文章后,我受到了很大的启发,思绪万千,文章给了我深刻的印象,一种与作者共鸣的感受不油而生.两种不同的方式,却都是为了一个共同的目的,那就是希望自己的孩子能够茁壮成长.

19、精彩极了和糟糕透了

在作者的眼里,爱有两种表达形式,一种是“精彩极了”,这是慈祥的、鼓励式的爱;另一种是“糟糕透了”,这是严厉的、批评式的爱.我想,大家在实际生活中也感受过不同形式的爱.

19精彩极了和糟糕透了

记得七八岁的时候,我写了第一首诗.母亲一念完那首诗,眼睛亮亮,兴奋地嚷着:“巴迪,这是你写的吗?多美的诗啊!精彩极了!”她搂着我,不住地赞扬.我既腼腆又得意洋洋,点头告诉她诗确实是我写的.她高兴得再次

19精彩极了和糟糕透了的问题

“精彩极了”是一种慈祥的爱,鼓励式的爱;“糟糕透了”是一种严厉的爱,严格要求的爱

19精彩极了和糟糕透了省略号的作用

例句的省略人生的哲理.

19“精彩极了”和“糟糕透了”小练笔的答案

我像一株刚刚成长的小树苗,母亲鼓励慈祥的爱就像一股甘露,一缕温暖的阳光,滋润我,助我成长.而父亲严厉的爱就如同雷电利斧,在我洋洋得意时,扑灭我骄傲的火焰.同时拥有这两种爱,才能长大成才.

第19课《‘精彩极了’和‘糟糕透了’》的课文大意.

主要内容:课文讲了作者童年时,父亲和母亲对他的作品的截然不同的评价,这两种评价对他产生的巨大的影响,以及作者从这两种评价中感悟到的爱

精彩极了和糟糕透了小练笔

我生活在两种不同的爱中有些小孩生活在慈祥的爱中,养成了依赖性;有些孩子生活在严厉的爱中,产生了自卑感;而我,却生活在这两种不同的爱中……记得在七岁那年的一天,妈妈出差了,爸爸又睡了,家里的碗没人洗.我

精彩极了和糟糕透了小练笔(450)字

记得在七岁那年的一天,妈妈出差了,爸爸又睡了,家里的碗没人洗.我就想:家里的碗没人洗,妈妈回来肯定会生气的,那可怎么办呢?我正苦恼着,忽然,啊!有了!我连忙向厨房跑去.我想:爸爸妈妈一直说我独立自主的

精彩极了和糟糕透了小练笔200

结合实际来写;写一写在你身边的的两种不同的爱,一种是慈祥的爱,鼓励的爱,一种是严厉的爱,严格要求的爱1)读过《精彩极了和糟糕透了》,心中不由一怔,顿生感慨.文章大致讲了“我”七八岁时,写了第一首诗,母

五年级上册第19课 精彩极了 和 糟糕透了 的主要内容怎么写

两种不同爱的方式,一种是父爱的力量:警告、提醒,是严厉的,不让小孩误入歧途;另一种是母爱的力量:赞扬、鼓励,是温柔的,使小孩增强自信心.这两种力量交织在一起,正确引导了孩子的成长.父爱的力量让孩子面对

19课精彩极了和糟糕透了的主要内容

主要内容:课文讲了作者童年时,父亲和母亲对他的作品的截然不同的评价,这两种评价对他产生的巨大的影响,以及作者从这两种评价中感悟到的爱.

精彩极了和糟糕透了的小练笔

两种不同的方式,却都是为了一个共同的目的,那就是希望自己的孩子能够茁壮成长.两种不同爱的方式,一种是父爱的力量:警告、提醒,是严厉的,不让小孩误入歧途;另一种是母爱的力量:赞扬、鼓励,是温柔的,使小孩

《“精彩极了”和“糟糕透了”》小练笔

课文《精彩极了和糟糕透了》作者的家庭,跟我的家庭很相似.类似的事情,在我的生活中经常发生.我的爸爸教子很严,在我的记忆里,无论我多用心地去做一件事情,他总是能挑出这样那样的毛病,也从来没有听到过爸爸对