19课课后"阅读芳草地"第2题

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/10/06 07:26:09
苏教版六年级语文上学期第19课课后2题答案快呀

3、(1)“茂腾腾”写出沸腾着生命的热烈,为下文阳刚遒劲的舞姿做铺垫.(2)“燥热”“飞溅”这两个词与前面的“冰冷”“恬静”形成强烈的对比,更能突出安塞腰鼓的热烈、奔放.(3)“震撼”“烧灼”“威逼”

36课微笑着承受一切阅读芳草地第1,2题答案.快!

第一题:这一切具体指的是1、桑兰要承受后半生在轮椅上的痛苦.2、桑兰要承受与奖牌、运动场告别的悲哀.3、桑兰要承受今后生活不能自理的磨难.4、桑兰要承受恢复时治疗的艰辛.第二题:第三节全部;第四节第二

第11课课后题2答案

昨天刚刚上完这课,呵呵问:为什么"我"会忘记她是聋子?答:因为她的慈祥让"我"常常忘记她是聋子

五下 第19课《草船借箭》的课后题

1略2起因是:周瑜嫉妒诸葛亮的才干便以公事为由,要诸葛亮在十天之内造好十万支箭,以此陷害诸葛亮.经过是:诸葛亮用妙计向曹操“借箭”.结果是:箭如期交付周瑜,周瑜长叹不如.3军令状就是接受军令后写的保证

芳草斜阳 阅读

解题思路:准确理解短文的意思来解答。解题过程:答:“惊世骇俗”,是从一个迷失的孩子心底里爆发出的对母亲的呼唤,它有着惊天动地的力量,它时时萦绕在耳边,跨越时空界限,每当我想起这

初2语文第19课课后第2题答案

题目是什么再问:不用了课文太长了再答:o

六年级语文下册20课课后题第2题

可以去买本参考书.(1)谢皮罗教授从洗澡水漩涡中知道了漩涡与地球自转有关.(2)波义尔发现紫罗兰遇上盐酸会变红,发明了酸碱试纸.(3)奥地利医生发现人做梦时眼珠会转动,推断眼珠转动表示在做梦.还有鲁班

初一语文上册26课课后第2题答案

给题再问:好了再答:1、描写了皇帝喜欢更衣这一爱好。2、因为他也怀疑自己能不能看见衣料,如果看不见,那么就说明这位皇帝愚蠢且不称职。3、此时他心里已经感觉到是真的,但为了能保住面子,以“一副更骄傲的神

人教版七年级下册语文第2课课后题

家,他们上天入地,走南闯北,打开了自然界一扇扇紧闭的门窗让我们知道了世界上的许多秘密.有多少人,在探险过程中英勇牺牲,丧生大自然.但人们仍然不断地接二连三地去探索,征服大自然.探险需要有强烈的集体主义

初中8年级语文上册第9课《老王》的课后地2题答案

1.第1句前任一词简练之至,大词小用,又很风趣.2.强笑一词,不但准确,而且含蓄,透露自己见到老王病成那样,还拿东西来谢我们,心里有种说不出的悲酸和感动.3.镶嵌杂技门框里,用夸张的手法,强调了老王举

16桥课后题第2个课后题

1他是个舍己为人坚持原则秉公办事不殉私情无私无畏临危不乱镇定沉着为民着想先人后己的人.是从第七段到第十六段,第十九段到第二十二段都是在写.2构思新颖别致,设置悬念,前后照应.课文先写老汉将一个小伙子从

上海版39课鸟的天堂阅读芳草地答案

鸟的天堂里的小鸟这么欢乐,自由地生活,使大榕树显得更加生机勃勃,而大榕树为他们营造了一个这个美丽,宁静的家园.这么美丽的画面,巴金爷爷怎能不留恋,作者不由得感叹道:那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!

初一语文第19课课后第3题第2的一个作文

夏天的一个晚上,我独自一人坐在在阳台上仰望天空,欣赏美景.那天的星星多么像小朋友那双明亮的小眼睛一眨一眨地.正当我看得出奇时,一个最最…耀眼的星星朝我飞了过来.它自我介绍说:我是星星中最亮的一颗,人们

小学五年级语文第19课 课后题答案

3.(1)军令状指保证书;诸葛亮立下军令状,周瑜以为他一定完不成,所以周瑜很高兴,以为自己的阴谋得逞了.(2)神机妙算:神、妙:形容高明;机、算:指推测.惊人的机智,巧妙的计谋.形容善于估计复杂的变化

四上37课一枝白玫瑰阅读芳草地第二题怎么做

圣诞节前,我急匆匆地赶到百货商店玩具部为孙儿买礼物.这时我看到了有个大约5岁的男孩,正抱着一个可爱的洋娃娃,不住地抚摸着她的头发.他仰着小脑袋,问售货员:“你能肯定我的钱不够吗?”那小姐有些不耐烦:“

第14课:穷人的课后练习阅读新体验的第1题

桑那:勤劳,知足,善良,有同情心,温顺;渔夫:善良,有同情心,勇敢,果断,勤劳;西蒙:爱孩子,可怜,重病.

初一语文第19课课后第三题答案

解题思路:根据一定的科学知识,以科幻的形式,发挥丰富的想象和联想。解题过程:假如我是中国第十代宇航员  我是中国第十代宇航员,经过漫长宇宙飞行,我看到了一颗陌生而美丽的星球——

初中8年级语文上册第9课《老王》的课后地1题答案

一.作者的善良有很多表现:照顾老王的生意,坐他的车;老王再客气也付给他应得的报酬;老王送来的香油鸡蛋,不能让他白送,也给了钱;作者的善良还表现在关心老王的生活上,三轮改成平板三轮,生意不好做,作者关切