作业帮1:1000000化成线段比例尺是舍
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/07/15 03:00:51
解题思路：由等边三角形性质和平行线分线段成比例性质求解解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.co
（1）△ABF∽△ADE∵DE/BF=1/2,∴AD/AB=DE/BF=1/2∴AB=2AD,BF=2DE∵AD=BC,所以AB=2BC(2)因为AB=2BC,∴BC=1/2AB=5再问：相似的条件是
平行线分线段,对应线段成比例
再问：ADF，CFE全等的条件是什么再问：我们还没有学相似三角形再答：条件是平行相似再答：请采纳谢谢
根据图上距离：实际距离求出比例尺,再把cm（厘米）化为km（千米/公里）,他们的进率是100000,比例尺有两种形式（数值比例尺与线段比例尺）数值比例尺就有一个比号,如1：1000000；而线段比例尺
1.比例的基本性质的内容及推导.（1）内容：（2）特例：（3）说明：①引导学生根据等式的性质从正、反两方面进行证明.②教师强调,它的作用是将等积式与比例式互化,由于线段的长度都是正数,因此由一个等积式
解题思路：考察比例线段解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/readq.
解题思路：分别过D、E两点作平行线，然后利用平行线截得线段对应成比例来解答。解题过程：解答过程
基本概念比例如果两个数的比值与另两个数的比值相等,就说这四个数成比例.比例的基本性质a:b=c:d→ad=bc.比例线段1.两条线段的长度比叫做这两条线段的比2.在同一单位下,四条线段长度为a、b、c
不一样线段成比例仅是从大小上即数值上来说的成比例线段不仅是从大小上即数值上来说,还有位置上的关系成比例线段一定是成比例线段成比例不一定是成比例线段
解题思路：证明线面平行应用线面平行的判定定理，证明平面外一条线和平面内一条直线平行解题过程：
证明由条件a/b=c/d=e/f,各项加2得到a/b+2=c/d+2=e/f+2,各项合并得到(a+2b)/b=(c+2d)/d=(e+2f)/f故所证等式成立
解题思路：用成比例的性质和判定解题过程：附件最终答案：略
解题思路：考查对三角形中位线定理的理解与掌握，连接DE，连接并延长EP交BC于点F，求出△DEP≌△BFP，FC=BC/2，是解答此题的关键．解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=fals
采那我,我做完发给你,说到做到.再问：已经采纳了希望尽快答复谢谢再问：还没好吗再问：感觉我真的被骗了真心呵呵了
设2a=3b=4c=12k(利用最小公倍数),则a=6k,b=4k,c=3k所以a:b:c=6:4:3:
解题思路：根据题意，由线段的比例关系可求解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/inclu
一般地,四条线段a、b、c、d中,如果a与b的比等于c与d的比,即a/b=c/d,那么这四条线段叫做成比例线段,或者说这四条线段成比例.
AC=CB*k,AB=BC/k,AB=AC+BCBC*BC=AC*AB=BC*k*（BC+BC*k）即1=k（1+k）k取正值即自己算,符号难找到!
1.因为(x-1)/(x+2)=2,所以：x-1=2(x+2)x-1=2x+4-x=5解得x=-52.因为y/x=2/3,所以y=(2/3)x则(y-x)/(y+x)=[(2/3)x-x]/[(2/3