作业帮一年级上册数学第八单元第98页例6说课
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/08 09:41:54
连结AB,看看左下角的空白部分是不是与上边的阴影部分是等底等高.所以,面积也相等.同理,右上角的空白部分也与下边的阴影部分是等底等高,面积也相等.所以,阴影部分的面积就是大平行四边形面积的一半,24平
第8题（2）将△ABC沿着边AC旋转,得到一个以BC边为底面半径,以AC边为高的圆锥,其体积V=(1/3)πBC²•AC=(1/3)π(√2)²•√2=（2
1,基础题讲解2,易错题选解3,思考题引解主要是你要对自己有信心根据本班学生的实际学情,制作一份比较系统的复习资料,按计划进行分析,重点进行口算练习!认真听讲,只要注意老师讲的重点,完成老师布置的作业
没有,只要你认真复习,靠一个好成绩,不要整天想一个答案!
七.两个大小相同的圆形铁片平放在桌面上,一个固定不动,另一个沿着不动的铁片的边缘滚动,则滚动铁片的圆心转一周后所形成的圆的半径与铁片的半径之比是几比几?2:1.大圆的半径刚好是两个小圆的半径,（最好是
《找规律》的教学设计教学目标：1、以生活中有关“规律”的真实情景,激发学生的学习兴趣.2、培养学生仔细观察的习惯,能找出图中的规律.3、能根据找出的规律往下摆,往下涂色,培养学生运用规律解决实际问题的
（1）这种混凝土的三种材料是按怎样的比配制的?水泥：黄沙：石子=2：3：5（2）需水泥：120x2/2+3+5=120x2/10=24(吨）需黄沙：120x3/2+3+5=120x3/10=36（吨）
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因为余数相同且商比原来多3设：除数为X则131-113=3X解得X=6113除以6=18余5131除以6=21余5则余数为5
48/2=24
求原来有多少的实际问题教学设计教学内容：苏教版小学数学一年级下册第49-50页上的例题及想想做做1-5题.教学目标：1、让学生在具体情境中理解求原来有多少这类实际问题的数量关系,并能正确列式计算,标明
第八单元：单元计划单元教学内容：认识钟表(第91页-------第95页)单元教材分析：本单元《认识钟表》的内容有认识钟表、认识整时(钟表和电子表)、认识半时(钟表和电子表).《认识钟表》属于准备性筨
教学目标：1.结合学生的生活经验,让学生学会看钟表,会认读整时和半时.2.培养学生的观察能力.3.培养学生珍惜时间的态度和合理安排时间的良好习惯.教学重点：结合生活经验学会认识整时、半时.教学过程：一
到学校门口,买一本期末复习题,参考一下就行.现在地教辅材料质量不错,里面不仅有各单元知识点的复习,还有期末综合复习和模拟考卷.本人不方便买的话,可以请家人帮忙买一本.希望能帮到你.
（一）教学内容这一单元包括两部分内容：让学生认识钟面（分针和时针）和电子表；会读写整时和半时（在教学时都是结合生活实际进行的,而且都是钟面与电子表对照出现）.老师们都有印象：义务教材一册是在练习中出现
教学目标：1、让学生在数一数、比一比、摆一摆的活动中,体验一些比较的方法.2、使学生感受数学与生活的密切联系培养学生数学学习兴趣和学习热情.1、培养学生初步的观察能力和主动参与学习和精神.教学重、难点
是什么内容?