一年级孩子怎样背课文快

首先得了解大概意思.然后找出课文中的关键词,短语句型,根据意思将他们衔接起来就会事半功倍

我是先把课文熟读.然后慢慢地一段一段背下来.每天晚上洗澡或者上厕所时候心里在默背一下.然后如果哪里卡住了就等洗澡完了出来看一下记住了后在往下被...总之白天花一小时左右背,在找有空的时间去巩固巩固!这

我基本同意老师说的,和楼上说的,我总结一下我的经验：一般课文中有连接性,也就是过渡性语句,我们应该从其中总结它行文顺序,比如说是：从大到小,从小到大,从个人到国家到世界,从有规律到总结(例听,说,读,

一、强背的方法：1、要大声朗读,反复朗读直至背诵.2、关于如何背单词,我记得有一句话大致意思是：在你背完第一遍的8小时后复习一遍,24小时后再复习一遍,48小时后再复习一遍,你可以前后衔接地类似滚雪球

1、理解全文意思2难读单词先突破解决3熟读长句4分段练背,再全文背诵

记住课文大意,在头脑联想出来,身临其境般!或是一句一句背【牢固】,背完这句背下一句,全背完了,就一次性背吧!【绝对的牢固】不行的地方背多几遍就行了.

你可以慢慢来,把一篇很长的文章分成许多小段,一段一段的背,背好第一段再背第二段,当第二段背完了,你再把第一段和第二段连起来背一遍,再练习第三段如果文章比较简单,你就多读几遍,把它记在心里如果文章比较短

背课文要提高效率,可试用以下方法：1、注意力高度集中；2、预定目标,设定一个比较合适的时间限定,适当留有余地,逐步提高要求；3、首先要把课文内容理解；4、分段背诵；一,串背法.即在草纸上写下每一句的第

每个人都有他的缺陷,比如你背课文很慢,有人天生就会晕车,像我.克服这些缺陷,你将会比别人得到更多,所以,不要放弃,坚持就是胜利.我觉得被课文可以分段背,背完第一段再背第二段,背完后在本子上默写.我觉得

先读熟,有感情地大声读,边读边联想课文描述的情景,并注意作者哪些语言和你的语言的不同,几遍下来,你就能很流畅地背诵了!

联想.我以前背课文都在脑子里想象一个场景或者连续的故事,感觉不那么容易忘.不过背课文这玩意儿吧,背着背着会有经验的,也许你会摸索出自己的一套的.不过一开始就是狂读狂背,没办法的.

在语文学习中,背诵是很常用的有效学习方法.背诵,可以让课本中的知识刻印在孩子的头脑中；背诵,可以锻炼孩子的语言表达能力,培养孩子的语感但是随着年级的升高,知识难度的增加,课文背诵似乎越来越难.为了帮助

先背过汉译再问：你的回答完美的解决了我的问题，谢谢！

在语文学习中,背诵是很常用的有效学习方法.背诵,可以让课本中的知识刻印在孩子的头脑中；背诵,可以锻炼孩子的语言表达能力,培养孩子的语感……但是随着年级的升高,知识难度的增加,课文背诵似乎越来越难.为了

先把全篇都读几遍,然后一段中一句一句的读几遍,再背就能背下来了,还要自己理解.我就是这样做的,很有效.再问：被政治怎样快？

1.理清结构特点背诵课文,2.抓住重点词语背诵,3.眼手脑并用,4反复练习5选择背诵时间【早晨或临睡前】

首先把课文读通、读熟、读懂.然后看课文中有几个自然段,每个自然段中有几句话（最好能理解段意或者句意）,一个自然段一个自然段背诵；最后可以把几个自然段连起来背诵.

第一,要在理解内容的基础上背诵.凡是要背的段篇都具有层次清楚、语言优美、感情丰富的特点.在理解的基础上,找到这一些规律可以节省时间,提高背诵效果.例如《火烧云》描写天空中火烧云形状的变化时,出现了马、

你可以把课文古诗词想象成一幅幅画面,再把它们都串联起来,编成一个故事,就很好记忆了,我就是这样记的,试试看,准管用.当然,理解也是不错的方法,只不过有些人认为这很麻烦,像我就是这样,不过,我还是强力推

我看到别人先回家,心里很慌,也不想晚些回家,所以就认真地背.\x0d一天晚上,我发现书上第二单元的积累运用没有背,而我却又背不着.当时正是晚上八点左右.我顾不了那么多了,拿起书认真读起来,读了两三遍,