一段心理活动描写.用景物来衬托或用环境来渲染

我不大喜欢夏天,但能领略夏天的许多好处.夏天会使人变得年轻.一到夏天,你不得不卸下厚实的外衣,连同收起那古板肃穆的面孔.让肌肤与太阳天天亲近,心胸受熏风夜夜爱抚.大汗淋淋之际,去洗一个热水浴,再捧出一

.倾吐心声生活如同春寒料峭的夜晚,当片片被风吹散的乌云以千奇百怪的形状在空中疾驰而过时,突然,在它们的缝隙中间的一块柔和而深邃的碧空上闪现出明亮的星星,预示着明天将是一个阳光灿烂的晴朗日子.——高尔基

描写景物,衬托人物好心情的句子,2句\x0d描写景物,衬托人物坏心情的句子,2句\x0d描写景物,推动情节发展的句子,2句\x0d(句子优美点,不要太俗,不要太短,适中就好)

秋日的阳光很好,坐在窗前,看窗外如此晴朗的天感觉特别舒心,雨过天晴后的世界总给人一种明媚,仿佛阳光照耀在“心田”上空,前几日的细雨让窗外萎靡的花朵更是被冲洗得娇艳欲滴,重新得到爱的关怀,重现生命的活力

我坐在沙滩上,海风迎面而来带来的是如沙一样的月光,月色下的海啊就像是蓝色的绸缎,给人以丝滑感.

随便现编一个不就完了,才50个字啊我来一个：无风的清晨,槐花如虫尸般挂满整个繁密的树冠,头顶上绕着操场飞翔的子鸽,一圈圈的越飞越高,却永远也飞不出这巴掌大的天空.54个字

1.春天来了,草也绿了,小鸟在枝头上欢快得叫着!2.一阵阵的雷声过后,天下起了雨,仿佛老天都在替他流泪!3.天变得阴云密布,突然一声惊雷响彻云霄,仿佛上天都在发怒!

天如墨,水如泪.我迈着沉重的脚步行走在风雨中,秋雨淅淅沥沥地下着,丝丝的细雨顺着屋顶滑落下来,砸在我的头上,冰冷的水流在我的脸上,流到我的脖子上,我的心里,给我本就有点苦闷的心增添了几分冷清.天灰蒙蒙

大意天边是夕阳和稀疏的晚霞,不远处是一个孤零零的村落,我一眼望过去,只看到夜幕将要来临前的一点薄雾笼罩着的几棵老树和它身上栖息的乌鸦.不远处飞来一只孤雁,它那因为飞得较高而投射下的小小影子映在地面上,

夏夜,蚊子多了,便摇着蒲扇坐在槐树下,从密叶缝里看那一　　点一点的蓝天……　　（鲁迅）　　秋后的后半夜．月亮下去了,太阳还没有出,只剩下一片乌蓝　　的天；除了夜游的东西,什么都睡着.　　（鲁迅）　　秋

失败使我前进窗外的暴风雨放肆地敲击着房屋、树木、道路……像个怪物一样,好像要将整个城市吞噬掉.我静静地坐在书桌前,无奈地注视着窗外的黑暗.眼已哭得红肿,泪却还在流着.回想起老师念分的时候,我的心跳得厉

今天上数学课,贺一泽没来.我的后面是她,可透过她的座位,只能看见她后面的同学.我心里暗想：她是不是还在路上?是不是生病在家里躺着?我心神不定,老走神,没专心,总之,没认真听讲.外面朗朗晴天,可我怎么也

茵茵路,慢慢步,在上学路上,我总能学习到万物的过人之处.今天,我学到的,是自信.看——那矮矮的小草,它们虽然没有高大的枝干,没有绚丽的色彩,但它们依然昂着头,蓬勃生长,在平地,在石缝,在墙头,为大地增

lg;hhhhhhhhhjktk[t管理弱化了皮条客,了热死了好怕饿了恶评额哦原来哟4破啼

秋天到了,那金灿灿的稻子在微风吹拂下,翩翩起舞,像一片金色的海洋.

天气阴暗,太阳被埋在乌云里出不来,如同我的心情,郁闷的难受,走在街上,看着行人匆匆的神色,每人像是要直奔目的地似的,而我却像是天上的太阳找不到自己的出口一样无力的漂浮着!天落起了小雨,如同天在抽泣,我

例1：语文课开始了,老师把批好的试卷发了下来.在拿到试卷之前,我紧张得要命,就怕自己考砸了.试卷拿到手以后,我一看不及格,很是伤心.这段作文,写的是某学生知道考试成绩前后的心理活动.虽然,他用"紧张得

因为景物,本身就是人主观意识的客观反映.就像你心情不好的时候,看什么都漂亮一样.同样的,美丽的景色,同样是作者给读者的一种暗示.

人物描写[生气]他忽然把胸脯一挺,似乎想定了注意,到刘玉英耳边轻轻说了一句,立刻刘玉英的脸色变了,她的眼睛闪闪地象是烧着什么东西.她露出她的白牙齿干笑,那整齐的牙齿好象会咬人.韩孟翔忍不住打一个寒噤,

大江东去,浪淘尽,千古风流人物.