一行尊法本文用什么方法写一行的遵法-搜答案-智慧作业帮

事情发展顺序

表达方法分为叙述、描写、说明、抒情、议论、夹叙夹议.文章的表达方法是描写.作用：历历如画的展现了山市的出现至消失的整个过程,描写得惟妙惟肖,语言生动形象.

用了引名句,在范成大的《吴船录》内有“庐山带帽,平地安灶.庐山紧腰,平地造桥”.苏东坡诗“今日江头天色恶,炮车云起风欲作”.若是满天是如堡垒般很厚的积雨云,则当日下午即有雷雨.则是用了举例子再问：根据

借事说理后天的努力比先天的优越条件更重要.才能有赖于学习和培养,一个有先天禀赋的人,不接受正常的教育,也会变成一个平庸无能的人.读完《伤仲永》这篇文章后,的确让我感到有些“伤”.仲永天生聪明、有才智,

写人名啊!比如：尊敬的某某、亲爱的某某；或者直接写名字某某

“一行尊法”不知出自何处?不过,看楼主问“一行这个人”.就“一行”来讲,历史上,是唐朝的一位国师,做大官的,后来出家了,很厉害,名著《

我们有学.说明方法：1、列数字.比如：楼五架,窗扉皆洞开；一行有五点明处,楼外天也.2、打比方.比如：中有楼若者、堂若者、坊若着,历历在目.3、分类别.比如：中有楼若者、堂若者、坊若着,历历在目4、作

说明对象塑料袋内容塑料食品袋对生态环境造成的污染极其严重.它是人类最糟糕的发明顺序,不知道……举例子列数字不知道是不是你要的.再附送一个网址,那里头有很多说明文+答案,

1、写的是英国少年艾金森成长的故事.长得憨头憨脑的艾金森,受到同学、教师和父亲的歧视,为找工作也四处碰壁.后来,他记住了母亲的话,没有气馁,终于等到了自己开花的季节,成为一名最优秀的演员2、作者是在借

举例子,打比方

首先涉及到一个版本问题.自从更新了1.24e好像6.64版本以后的必须用1.24之前的比如1.20版本是玩不了6.64以后的所以建议你用1.24e网络上

方法：把他放在矛盾冲突中：受王姥之恩,“常思报之”；可是有了报恩的机会,他又放弃了.

原文《芙蕖》(李渔)芙蕖与草本诸花似觉稍异,然有根无树,一岁一生,其性同也.谱云：“产于水者曰草芙蓉,产于陆者曰旱莲.”则谓非草本不得矣.予夏季倚此为命者,非故效颦于茂叔而袭成说于前人也,以芙蕖之可人

找了一些,觉得这个最合适：初,一行幼时家贫,邻有王姥,前后济之约数十万,一行长思报之.至开元中,一行承玄宗敬遇,言无不可.未几,会王姥儿犯杀人,狱未具姥{诣}一行求救.一行曰“姥要金帛,当十倍酬也；君

1.茧是用丝织成的2.自己拯救自己3.在逆境中坦然面对,不怕困难、不怕挫折的人们4.比喻、排比、比拟

顺序：陨石坠落的顺序描写（时间顺序）修辞手法：比喻夸张五个方面：声音亮光形状颜色温度

本文用了以小见大、以家事到国事.阐明了一个人要有自知之明,不能备受蒙蔽

跟从

“一行尊法”不知出自何处?不过,看楼主问“一行这个人”.就“一行”来讲,历史上,是唐朝的一位国师,做大官的,后来出家了,很厉害,名著《一掌经》,也叫《达摩一掌经》,但,非达摩祖师写,是一行国师写的,用

主要通过以下的两种一、巧用类比本文名为传记,实在说理,名为记人,实在记言,采用的基本手法是类比,见第三部分分析.二、层层对比本文关于如何种树的道理,主要是通过橐驼和“他的植者”对比说明的,见第二段分析