一道数学题,老师反复讲了好几遍还是没听懂

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/17 21:07:28
救命啊,一道数学题,都问了三遍了,题目都大错了,这次绝对不会错了

a^2b–a^2c+b^2c–b^3=0a^2(b-c)-b^2(b-c)=0(a^2-b^2)(b-c)=0(a-b)(a+b)(b-c)=0a=b或b=c等腰三角形

我读了好几遍狂人日记,就是读不懂,

这个世界很黑暗.人吃人.鲁迅先生主要是想告诉我们那个时代日子不好过,人心黑暗.真正清醒的人是孤独且不被认可的.最重要的是,救救孩子,不能让下一代也成为这样的人.恩,我觉得是这样的.

窗 钱钟书我读了这篇文章好几遍 还没有读懂,感觉好像有点不知所云.到底讲的是啥,有啥隐含意义,表达了什么感情.

你最好听圈圈的话,自己理解吧···哈哈~~~是挺难懂的~~…把30分给我吧····

为了避免不再粗心,我反复检查了好几遍(修改病句)

改过来应该是:为了避免粗心,我反复检查了好几遍.再问:为什么?再答:双重否定,就是肯定的意思了就是为了粗心,我反复检查了好几遍再答:不明白,可以继续追问再答:其实两个答案都可以,试卷上写上哪一个答案都

高中英语该怎么学?上课能听懂.但是老师讲练习很多听不懂.往往是老师讲了一遍.把一个答案排除了.

多做,多错,错题要读到脱口而出,以此逐渐培养语感,成绩会慢慢提高.

谁知道奥运会的作文怎么写,我怎么写也写不出来,都被老师K好几遍了哭~

天使的微笑奥运圣会.它是一场残酷而又神圣的梦曾几何时,中国参加奥运会的运动员寥寥无几.如今上百名的奥运健儿为祖国争得了无数的荣誉.而我心目中的奥运英雄是伏明霞.那时我很爱看奥运会的跳水项目,有一次在一

英语六级听力怎么练我英语听力最差,阅读写作再不济也是三位数啊,可是听力怎么听都听不出来,一道题听了好几遍才能勉强明白大概

耳朵太不敏感了,之前学的是哑巴英语,所以会出现单词认识但是听不出来的情况,再加上不了解连读的技巧,就会听不懂.建议从基础练起,可以参照一些类似于stepbystep的听力书去练习精听,一句一句听,步骤

一道数学题,我算了B遍都是两个答案,老师讲的是一个.

(5x-3)(5x-1)=0,解得两个根是3/5,1/5.cos(a+b)+cos(a-b)=4/5=2cosacosb,cos(a+b)cos(a-b)=3/25,所以[cos(a+b)-cos(a

一道雷同的物理题,老师讲的忘了

分析镜框,受力平衡,则绳子拉力合力必与镜框重力平衡,如图,绳子越短F1F2夹角越大,又同一根绳子张力相等,即F1=F2.所以绳子最短时家教最大,张力F最大.F最大为15N,合力mg=10N,设绳子长度

如何练习英语四级听力我今天做了九道短对话听力,很是崩溃,在我一道题反复听N遍之后还是错了六道.我对完答案之后继续反复听,

1.先找一本较基础的(就是翻开有不到一半不会的)听力词汇书,背2.由于四级考试对话较多,最好找本配MP3的口语书练习一下,把发音练标准是听懂的前提3.从现在开始,坚持每天都听几段,贵在坚持!不论有70

一道数学题,讲清楚

(1)老生离校且新学期招生后新增是原来人数的百分之几?1+20%=120%(2)老生离校后人数是原来的百分之几还少20人1-15%=75%(3)新招生减去20人后剩多少人,补齐了75%和120%之间的

在讲完全等三角形后,数学老师王老师布置了一道数学题:如图所示,已知△ABC≌△ADE,其中∠CAE=40°

DE与AC垂直.因为△ABC≌△ADE所以∠C=∠E=50°又因为∠CAE=40°所以∠AFE=90°即DE与AC垂直

我目不转睛地盯着黑板,把题目从左到右反复看了好几遍.修改病句

我目不转睛把黑板上的题目从左到右看了好几遍

化物语讲的是什么看了好几遍第一集 就不不明白啊! 希望同僚给个好的解释!

……第一集的最开头一段,其实讲的是《化物语》的前传《伤物语》,从开始阿良良木在春假时看到班长内裤,到被金发吸血鬼女(也就是现今忍也咩咩身旁的LOLI小忍)变成吸血鬼,被吸血鬼猎手追杀,被忍也咩咩所救,

《女高怪谈4 声音》我看了好几遍还是不懂,到底讲的什么啊?

电影的背景:全是女子的学校里容易出现同性恋现象  在这所女子高中里曾经有个叫孝贞的学生,她歌声很好听,音乐女老师就让她领唱(因为音乐老师声带做过手术,不能唱歌了)  孝贞渐渐喜欢上音乐老师,事情后老传

①在我做家庭作业时,被一道数学题难住了.②我想来想去反复思考,总是找不到思路.③老师忽然想起了我说的画线段,列图表的方法

1没主语“在”去掉2“想来想去”和“反复思考”重复删一个3语序错了改成“我忽然想起了老师说的画线段”4“赶紧”和“不慌不忙”矛盾建议删后者5“忽然”和“很快”重复且缺主语删忽然很快前加“我”6连词错误

刚学p级数,搞不懂什么才是p级数,例三反复看了好几遍还是不懂,分不清哪个才是p级数,以及怎么用p级数来判定一个级数的敛散

型如∑1/n^p的级数称为p级数,这里p是一个常数,p级数的敛散性是早有结论的:如果p≤1,级数发散,如果p>1,级数收敛.例如∑1/n,这里p=1,因此发散.注意不要把p级数和等比级数混淆,型如∑q

这里有一道数学题,老师没讲过,但留了作业,

女x男y徒zx=2z+4y=2(x+z)-7x+y+z=77x=20y=49z=8

有时候一道题给孩子讲了几遍他都还不会,

可以考虑过几天或者过段时间再讲,因为很多时候学习需要感悟,也需要有个理解过程,