一面课文中有三处对鲁迅先生的集中描写

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/16 15:18:28
求《一面》的一些问题 读了课文,你对鲁迅先生的思想、为人有了哪些了解?课文以一面为题,你认为好在哪

鲁迅先生拥有热爱劳动人民并且关怀进步青年高尚品德.鲁迅先生有不屈不挠的顽强的精神.把整个把整个生命都奉献给革命事业的高尚品质.

《一面》中,描写鲁迅先生外貌的句子有哪几句

(1)我向里面望了一下------阴天,暗得很,只能模糊辨出坐在南首的是一个瘦瘦的、五十上下的中国人.(2)他的面孔黄里带白,瘦得教人担心,好象大病新愈的人,但是精神很好,没有一点颓唐的样子.(头发约

关于写鲁迅课文《一面》的问题

收获到了写人要抓住这个人的特点!

课文《一面》中 阿累与鲁迅先生的一面之缘,在他得知鲁迅先生逝世以后是怎么样的语言、动作.求作文.400字

鲁迅逝世前后佚名1936年10月15日发表《半夏小集》,无情地揭露了叛徒、汉奸之类的丑恶嘴脸.16日下午作曹靖华译《〈苏联作家七人集〉序》.17日上午续作《因太炎先生而想起的二三事》,系最后一篇文章,

六年级上册一面鲁迅先生给予作者怎样的关怀

给予了作者慈父般的亲切,长者的慈祥.体会到了鲁迅先生热爱劳动人民、关心进步青年的崇高品质.

《一面》文中的三次外貌描写中,通过作者对鲁迅先生肖像描写,我们可以看出鲁迅先生是一位什么样的人?

这三次外貌描写,都抓住了鲁迅“瘦”的特点,突出了鲁迅置健康于不顾、把整个生命献给革命事业的崇高品质和顽强意志.

19一面,全文几次写到鲁迅先生的瘦?

6次,刻画了鲁迅瘦.(1)我向里面望了一下------阴天,暗得很,只能模糊辨出坐在南首的是一个瘦瘦的、五十上下的中国人.(2)他的面孔黄里带白,瘦得教人担心,好象大病新愈的人,但是精神很好,没有一点

你从一面这篇课文中感受到了鲁迅先生的什么特点?

同情劳苦大众,关怀进步青年的精神境界.句子:90页25自然段,91页28自然段第3、4句.

《少年闰土》《我的伯父鲁迅先生》《一面》《有的人》这四篇课文的主要内容!

《少年闰土》课文通过“我”的回忆,刻画了一个见识丰富而又活泼可爱、聪明能干、机智勇敢的农村少年──闰土的形象,反映了“我”与他儿时短暂而又真挚的友谊以及对他的怀念之情.《我的伯父鲁迅先生》通过回忆伯父

读了课文《一面》和《鲁迅与萧红》,你对鲁迅有了哪些新的了解.

就是感觉鲁迅十分的受人尊敬啊,鲁迅以前很疼萧红的,把她当女儿看待.知道了鲁迅是一个关心进步青年、爱学习的人.鲁迅先生拥有热爱劳动人民并且关怀进步青年高尚品德.鲁迅先生有不屈不挠的顽强的精神.把整个把整

六上第五单元的课文读后感 《少年闰土》 《我的伯父鲁迅先生》 《一面》 《有的人》

分别写出四篇?还是结合起来写一篇?《故乡》读后感从鲁迅的《故乡》中,我们可以看到鲁迅的童年是一座被尘封的大院.童年的鲁迅,仿佛是一个生活在天堂的魔鬼,丰衣足食却寸步难行;而闰土则是生活在地狱的天使,生

《一面》中描写鲁迅先生外貌的

(1)我向里面望了一下------阴天,暗得很,只能模糊辨出坐在南首的是一个瘦瘦的、五十上下的中国人.(2)他的面孔黄里带白,瘦得教人担心,好象大病新愈的人,但是精神很好,没有一点颓唐的样子.(头发约

一面 阿累写的 你对鲁迅先生的思想,为人有了哪些了解?课文以一面为题,你认为好在哪里?

鲁迅先生一直是我的偶像,他的思想就像群星中的月亮,于千百年来在青年的世界中熠熠生辉.那是一种灯塔的高度,那需要一种勇气.课文以《一面》为题,以小见大,从点辐射到面,让我们于一面中感受先生的魅力.

《一面》阿累做点课后习题.准确点啊1.读了课文,你对鲁迅先生的思想,为人有了哪些了解?课文以"一面"为题.你认为还在哪里

1.从鲁迅一根根竖起来的头发可以看出他是一个坚强不屈的人.2.文中反复写鲁迅的瘦突出他把整个生命献给革命事业的崇高品质和顽强意志.3.课文以《一面》为题的好处:以小见大.我们早学完了!

课文《一面》的最后一句:鲁迅先生是同我们一起的!

因为与鲁迅先生见了一面,这给“我”极大鼓舞,获得了生命的支柱——“鲁迅先生是同我们一起的!”这是“我”在种种艰苦和险恶面前坚强不屈的力量源泉,是“一面”给了“我”巨大力量.通过这句话,将一次“小”的见

苏教版七年级下册语文课文 一面 中作者于鲁迅先生的一面之缘对我产生了哪些影响?

因为与鲁迅先生见了一面,这给“我”极大的鼓舞,获得了生命的支柱——“鲁迅先生是同我们一起的!”这是“我”在种种艰苦和险恶面前顽强不屈的力量源泉,是“一面”给了“我”巨大的力量.

回忆鲁迅先生的第三四节与课文一面在表现鲁迅先生的品质方面,哪一点是相同的

第一趣谈《水浒》第二笑谈碰壁第三救助车夫第四女佣回忆

课文一面中你对鲁迅有哪些认识

我认识到鲁迅是一个很善良,乐于助人的人

语六19课课文,我们知道了"我"对鲁迅先生有着十分深刻的印象,可课文以"一面"为题,一面之交,为什么会有这

因为鲁迅给了"我"极大的鼓舞,使"我"获得了生命的支柱,这是我在各种艰苦和邪恶面前坚强不屈的力量源泉,是"一面"给了"我"巨大力量.望采纳,谢谢