七年级几何动点教案

《猫》教案教学目的1、理清了课文叙述的顺序及线索,整体感知了课文内容.2、学习文章第一部分,了解第一只猫的故事.3、作者对第一只猫亡的酸辛的感情.教学重点：目标1、目标2教学难点：目标2教学步骤：一、

初中体育课教学设计设计课题：“初中女生行进间运球上篮”一、指导思想本次课的设计思路主要依据二期课改中强调的“以学生发展为本”的教育理念,树立“健康第一”的指导思想,结合初三体育中考中的选测项目篮球,教

第1课时）一、教学目标1.积累“朗润”、“酝酿”、“卖弄”、“宛转”、“烘托”等词语.2.能流畅地朗读全文,理清文章思路.3.揣摩文章抓住景物特点运用准确、生动的语言及比喻、拟人、排比等修辞方法描写景

第1课繁盛一时的隋朝【教学目标】通过本课的学习,使学生了解隋朝“繁盛”的历史,包括隋朝的建立和统一,社会经济的繁荣,大运河的开通及其作用等基本史实.通过引导学生思考与探索“隋朝经济繁荣出现的原因?”“

【学习内容】SectionA1a~1c【学习目标】：1.掌握下列单词：koala,bear,tiger,elephant,dolphin,panda,lion,penguin,giraffe,zoo,

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∵∠1+∠EFD=180°,∠2+∠ADF=180°,∠1+∠2=180°∴∠1=∠ADF,∠2=∠EFD∴AB‖EF∴∠ADE=∠3∵∠B=∠3∴∠ADE=∠B∴DE‖BC∴∠AED=∠C

单元总目标：　　1、　　从古今中外的优秀绘画作品中,体会到劳动____人类创造力的源泉,劳动是许多画家经常表现的重要题材之一.不同时代的画家通过劳动题材所表现的主题是不一样的,表现手法和艺术风格也是多

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动态几何特点----问题背景是特殊图形,考查问题也是特殊图形,所以要把握好一般与特殊的关系；分析过程中,特别要关注图形的特性（特殊角、特殊图形的性质、图形的特殊位置.）动点问题一直是中考热点,近几年考

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一、开篇用上大道理,如教学中要做到以学生为主体,让学生主动参与学习,动手动脑,从贴近生活到课堂,从理论到实践.二、实践目标：对具体实践课题制定目标,简而言之让学生在活动中能学到什么.三、制定计划：含分

设∠BCD=∠BDC=∠1,∠AEC=∠ACE=∠2∠BCD+∠ACE=∠C-∠DCE即∠1+∠2=90°-∠DCE∠AEC+∠BDC=180°-∠DCE即∠2+∠1=180°-∠DCE由上式相约得∠

课题名称：《孙权劝学》课型：讲读课时安排：1课时内容分析：本文节选自《资治通鉴》,人物形象孙权、吕蒙、鲁肃性格鲜明,各具风韵；人物对话富有情趣,虽然短小,但却令人寻味.学情分析：应引导学生正确的朗读课

解题思路：等腰梯形的性质解题过程：最终答案：略

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源于生活重视基础培养能力——人教版《历史与社会》七年级（上）教材特色课程教材研究所富兵《历史与社会》课程是这次课程改革的亮点和难点,如何在课程实施中体现《纲要》基本精神和素质教育的要求,整合人文社会科

同位角两条直线a,b被第三条直线c所截,在截线c的同旁,被截两直线a,b的同一方,我们把这种位置关系的角称为同位角∠1与∠4,∠3与∠5内错角直线a,b被第三条直线c所截,两个角分别在截线的两侧,且夹