七年级有理数加减法练习500题

关键是了解各种符号都是什么意思,都熟悉了就好了呗!下面是题：12＋35＋（－23）＋0＝47-23=24（-6）+8+（-4）+12=1027+（-26）+33+（-27)=33-26=739+[-2

有理数练习练习一(B级)(一)计算题:(1)23+(-73)(2)(-84)+(-49)(3)7+(-2.04)(4)4.23+(-7.57)(5)(-7/3)+(-7/6)(6)9/4+(-3/2)

有理数的混合运算教学目标1．进一步掌握有理数的运算法则和运算律；2．使学生能够熟练地按有理数运算顺序进行混合运算；3．注意培养学生的运算能力．教学重点和难点重点：有理数的混合运算．难点：准确地掌握有理

1.2100-21×53+22552.(103-336÷21)×153.800-(2000-9600÷8)4.40×48-(1472+328)÷55.(488+344)÷(202-194)6.2940

1.C2.B3.C4.负的三分之二,八十一分至十六,3分支2,负81分之16,2分之1,负3分之165.1,-16.正负8,-57.48.-1P29：1.A2.C3.D

(1)(-9)-(-13)+(-20)+(-2)(2)3+13-(-7)/6(3)(-2)-8-14-13(4)(-7)*(-1)/7+8(5)(-11)*4-(-18)/18(6)4+(-11)-1

[-|98|+76+(-87)]*23[56+(-75)-(7)]-(8+4+3)5+21*8/2-6-5968/21-8-11*8+61-2/9-7/9-564.6-(-3/4+1.6-4-3/4)

-3/4×(12-4/3-0.4)有理数及其运算（2.1—2.7）测试班级___________________姓名__________得分___________一、填空题:（每空2分,共40分）1.

题呢?

有理数的减法有理数的加减混合运算和有理数的乘法练习题及答案

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39+[-23]+0+[-16]=[-18]+29+[-52]+60=[-3]+[-2]+[-1]+0+1+2=[-301]+125+301+[-75]=[-1]+[-1/2]+[+3/4]+[-1/

将每天的开盘价设为0点,第一天最高价为0.3,最低价为-0.2,两者差=0.3-（-0.2）=0.5；第二天最高价为0.2,最低价为-0.1,两者差=0.2-（-0.1）=0.3；第三天最高价为0,最

利用有理数的加法解下列各题1.王老伯上街时带有现金550元,购物用去260元,又去银行取了150元,现在王老伯身上还有多少现金?2.潜水艇原停在海面下800米处,先上弗150米,又下降200米,这时潜

理数运算是初中数学运算的重要基础,而我们要学习的有理数加减运算又是有理数运算的一部分.下面,让我们一起来学习有理数加减法.一、理解两个法则1、有理数加法法则：同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加

－38）＋52＋118＋（－62）＝（－32）＋68＋（－29）＋（－68）＝（－21）＋251＋21＋（－151）＝12＋35＋（－23）＋0＝（-6）+8+（-4）+12=27+（-26）+33+

(1):(-5,-0.5)中,-5-4,所以[-4,2]=2;所以（—5,—0.5）+[—4,2]=-5+2=-3(2):（1,—3）中,-3

例如："Y+X"="Y-(-X)""Y-X"="Y+(-X)'（X,Y为代数）

10^8×8×60=4.8×10^10

自己做会更好