七年级语段改错

夏夜里,蚊群发出雷鸣似的叫声,我心里把它们比作群鹤在空中飞舞,这么一想,眼前果真就出现了千百只白鹤；抬头看着它们,连脖子也变得僵硬了.我又留几只蚊子在白色的帐子里,慢慢地用烟喷它们,使它们冲着烟边飞边

课文分3大段：盼春（开篇点题,引起下文）、绘春（由景及人,颂扬抓住春天的美好时光努力工作、奋发向上的精神）和赞春（赞美春天蓬勃的生命力,强调它的“新”“美”“力”.怎么样?不错吧!

第三句to去掉see-sawput-puttingsister-sister'sso-butwas-weresurpring-surprisedwhat移到knowto中间send-sentsend后

一三楼说的已经够详细了你记下来就好了副词home前面不加the

pleaselookattheblackboard.第二个问题需要语境啊.比如,WepracticespeakinginEnglisheveryday.

一群斑羚,为狩猎队所追杀,逃到悬崖边.当“斑羚们发现自己陷入了进退维谷的绝境”时,显得多么惊慌、无助,它们“胡乱蹿跳”,一只老斑羚竟想奋力“跳过六米宽的山涧”,结果“像颗流星似的笔直坠落下去”.接下来

结尾用心理描写揭示了大人的狭隘、重财轻义对孩子心理的严重伤害.留下了一个令人深思的问题.“这能全怪我吗”表明既要怪“我”.更要怪父母不尊重孩子间的深厚友谊.

1.C(这时的草短小,刚刚发芽)2.通过拟人手法生动形象描写小草发芽的姿态,使其人格化,活灵活现3.闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿.花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去4.通过对

一位歌手满面春风地走上台,他唱的歌娓娓动听,让人目瞪口呆.有一位仪表堂堂的人语重心长地对他说：“你不能骄傲.”

1由北京的风筝引出对故乡风筝的回忆2叙述”风筝事件”（1）虐杀弟弟的风筝梦（2）想补过而不得的经过3回到现实,表现对现实的不满

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设x长2x+3x+4x=9xMB=9x除以2=4.5xNB=4x除以2=2x所以MN=MB-NB=4.5x-2x=2.5x因为MN=5cm所以2.5x=5x=2AB=2x+3x+4x=18答.图自己画

第四段：桃树、杏树、梨树.粉的像霞,白的像雪.【拟人手法,生动描绘出果树之花争相斗妍.】花里带着甜味儿,闭了眼,树上仿佛满是桃儿、杏儿、梨儿!【特意想象的翅膀,不仅拓宽了描写的事业,更从未来的角度渲染

你在一生中,当然难免要尝种种的艰苦,而其中最苦的一事,就是失了母亲.你将来年纪大了,尝遍了世人的辛苦,必然会几千次地回忆你的母亲来的.一分钟也好,但求能再听听母亲的声音,只一次也好,但求再在母亲的怀里

1、本文写景时,不但远近并用,大细兼行,而且往往是由近而远、由细而大,或由远而近、由大而细,写来衔接紧密,推进自然.比如第五段的写景,就是由近而远,由细而大的：先写水冒着点热气,再写水藻,再写垂柳,再

这里景色秀丽,村前是一个打（大）池塘,塘水清如明静（镜）,蓝天白云倒映着（在）水中,塘中荷花点点；竹林中山雀,（、）画眉和（等）小鸟相互对唱,鸣声清脆悦耳,村后是一片清脆（青翠）的竹林,到过这里的人们

1.ClassTwo,GradeOne2.isnot3.Five4.I'mnot5.are改成is6．Heiseleven7．MiddleSchool8.am改成are9.she改成her10.in改

还原性是相对于氧化性来说的,能还原别的物质,即具有还原性第四句为hasanbanana第三句为playbasketball第二句为havelunch.第一句为likerunning.我怎么感觉都是对的

下面一段话中划线的句子均有语病或错别字,请在原文上改正.目前,地球的绿色之肺——(1)森林正在日益委缩.(2)近200年来,地球上的森林大约已有三分之一左右被采伐和毁掉.而另一方面,由于地球上的燃烧物

（1）从图中可以看出,在30℃以前,叶片每小时光合作用合成的有机物的质量随温度的升高而增加,30℃以后叶片每小时光合作用合成的有机物的质量随温度的升高而减少．因此曲线ab段表明在一定的温度范围内,叶片