三亚落日开篇总起,直接
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/08/24 04:35:42
补充习题:p4景色很美,太阳把海和天都染红了,作者也沉醉其中p3通过语言或行为引起别人相同的思想感情,在本文中指太阳的光芒把天和海染红了.
落日的余温殷红的血,残留着一点生机.落寞的云,悬挂午后的余温.眼前的红色,扩大.拓展成漫天的鲜血.晕染.渗透每一个颓废的灵魂.1、一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台.夕阳西下几时回?(晏殊《浣溪沙》)2、
在三亚看落日真有诗意.夕阳滑落的景象美妙绝伦,一点儿也不比日出逊色.活跃了一天的太阳,依旧像一个快乐的孩童.它歪着红扑扑的脸蛋,毫无倦态,潇潇洒洒地从身上抖落下赤朱丹彤,在大海上溅出无数夺目的亮点.于
精妙绝伦、如诗如画、美不胜收,反正我怎么写是对的,至于你们老师怎么批我就不知道了.
天和海都被它的笑颜感染了,金红一色,热烈一片.这句话中“感染”的意思是通过自身影响了其他(它)人或事物.生活中,“感染”还有另外一种意思,请用另一种意思写一句话.非典盛行,要做好预防措施,以防被感染.
2、三亚落日教学要求:1、学会本课10个生字,绿线内的3个生字只识不写.理解由生字组成的词语.2、通过对语言文字的朗读品味,了解三亚落日的美丽景色,激发学生热爱大自然,热爱祖国的思想感情.3、欣赏并摘
三亚落日 在三亚看落日真有诗意.夕阳滑落的景象美妙绝伦,一点儿也不比日出逊色. 三亚在海南岛的最南端,被蓝透了的海水围着,洋溢着浓浓的热带风情.蓝蓝的天与蓝蓝的海融成一体,低翔的白鸥掠过蓝蓝的海面
1表现作者喜爱沙滩,喜爱自然的情感.2人与大自然的和谐与亲切,表现作者对烟台海的喜爱与赞美的情感.
1.美妙绝伦、赤朱丹彤、悄然无声、水波不惊2.像快乐的孩童似的太阳的光芒3.拟人,因为太阳夕阳落在海面,大海被夕阳映照的美丽无比,海失去了原来的颜色4.海天一色,红彤彤,金灿灿.
“在三亚看落日真有诗意.”既然说总领全文,当然是在文章的开头部分.而且这一句话是一个概括句,对全文描写三亚的落日定下一个大的轮廓.
清晨,光线暗暗的,隐约看得见.海滩上,金闪闪的沙原本还在做着美梦,却被嬉闹的孩子吵醒.往前走走,一阵凉意从脚底蹿上来,一层层水波覆了上来,海面蓝得那么浓,那么深,那么透.不一会儿,地平线上浮起了一层红
这还不简单么首先重点抓拍天空,云层,一般从形状肯颜色开始着笔.接下来就该描写夕照铺洒在地面的景象.接下来肯定是落日的过程了,既然是三亚话必话要和海面发生关系的,描写的重点无非也是那些,不过触到海面话应
三亚落日在三亚看落日真有诗意.夕阳滑落的景象美妙绝伦,一点儿也不比日出逊色.三亚在海南岛的最南端,被蓝透了的海水围着,洋溢着浓浓的热带风情.蓝蓝的天与蓝蓝的海融成一体,低翔的白鸥掠过蓝蓝的海面,真让人
三亚落日在三亚看落日真有诗意.夕阳滑落的景象美妙绝伦,一点儿也不比日出逊色.三亚在海南岛的最南端,被蓝透了的海水围着,洋溢着浓浓的热带风情.蓝蓝的天与蓝蓝的海融为一体,低翔的白鸥掠过蓝蓝的海面,真让人
前几日,大家在网上开展集体备课活动,共同研讨五年级《三亚落日》的备课问题.大家对此发表了很好的看法和意见,使我异常激动,但就在激动之余又略感遗憾和不足.之所以产生这种感觉的原因是大家对课文的解读不多.
解题思路:多读读,多分析,不断丰富自己的语文修养。很高兴为你解答。如果有不同意见,可在下面的继续讨论中留言,老师愿意真诚地与你进一步探究。祝:开心、快乐、进步!解题过程: 活跃了一天的太阳,依旧像一
引起下文(你也是六年级的吧?)
三亚落日的写作顺序是:按时间顺序.具体就是按落日的顺序来写.课文的第一段是对三亚的概括,第二段是写三亚的景色,第三段是三亚落日的情景,最后就是对全文的一个总结
美妙绝伦如痴如醉赤朱丹彤光焰柔和
第一段(1节):在三亚看落日真有失意.第二段(2节):三亚洋溢着浓浓的热带风情.第三段(3-4节):三亚落日美妙绝伦.第四段(5节):这就是三亚落日