三年级400字写桃花作文

首先说出自己是谁,再写自己的外貌,抓住有特点的地方写.然后写一件能代表你的某一个方面特点的事情就是了.

春天,正是桃花盛开的时节.今天,爸爸带我们去山边赏桃花.到了山边,马上就要到桃花林了.远远望去,只见红、白、黄三种颜色相互衬托着,别有一番风味.其中最显眼的就是桃花,虽然已经没有绿叶的相伴,但花儿却不

菜市场的声音今天我跟妈妈去买菜,菜市场可热闹啦!刚走近,就听到各种各样的吆喝声.你听,这边卖鱼的老板正在高声大喊：“快来买鱼,好新鲜的鱼!”那边卖菜的老大爷也不甘示弱,高呼着：“买菜,快来买菜,刚从地

顽强的野草“野火烧不尽,春风吹又生.”这句诗是描写野草生命力顽强的诗句.大自然是一本无字的书,它教我读懂了生命的宝贵,也教我读懂了生命的顽强.人的生命,就像野草一样.人的一生中,会遇到许许多多的坎坷,

春之桃花你爱春天吗?你爱桃花吗?我最喜欢春天那桃花了.在春天来到的时候,桃花仙子下个是在举行舞会,把所有的桃花都邀请来跳舞.马路边上、花园里的桃花都争先恐后的开了,一个个在枝头在树梢相互比美.你看!在

题目：香蕉1.外形2.味道3.结尾

站在长城的高处鸟瞰,一片绿茵茵的大地上穿行着一条巨龙,婉蜒曲折、奔腾起伏,在威严地俯视着龙的传人.那能让人感到当年秦始皇的军队在上面击鼓呐喊、燃放烟火的烽火台就像是巨龙拱起的背部；旁边有弯弯曲曲、连绵

醉人的桃花在春的微风里,我又看到了梦中的桃花.她依旧那样含笑迷人.白色的桃花洁白如玉似棉,粉色的桃花粉如绽放的杜鹃,还有那粉红色的桃花勾起我粉红色的回忆.在那桃花盛开的地方,山不在寂静,水不在凝结底吟

1樱花的美丽一个阳光灿烂的午后,昕一个人独自坐在学校的操场上.一阵风吹过,樱花树上的樱花飘落了,昕喜欢看樱花飘落时的那种美丽.昕似乎陶醉在这份美丽,她不知道安已经走到了她的身边.“你也喜欢看樱花?”安

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初春时节,湖南省炎陵县神农谷,山雾轻笼,赖在溪滩的两岸,不愿离去.空气有些湿漉漉的感觉,闻闻,有些青草的气息.太阳刚从山峁上,露出笑脸,天空就现出赤紫的颜色,山谷里浮出乳雾,山林呀,溪流呀,竹屋呀,一

你爱春天吗?你爱桃花吗?我最喜欢春天那桃花了.在春天来到的时候,桃花仙子下个是在举行舞会,把所有的桃花都邀请来跳舞.马路边上、花园里的桃花都争先恐后的开了,一个个在枝头在树梢相互比美.你看!在每一根枝

醉人的桃花在春的微风里,我又看到了梦中的桃花.她依旧那样含笑迷人.白色的桃花洁白如玉似棉,粉色的桃花粉如绽放的杜鹃,还有那粉红色的桃花勾起我粉红色的回忆.在那桃花盛开的地方,山不在寂静,水不在凝结底吟

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关键字：踪迹桃花踪迹桃花踪迹)桃花窗外的桃花静静地绽放于带有一丝寒意的早春.思绪也随风飘扬,回到曾经的那个美好的时段.那是很多年以前.我随父母从乡下搬到城里来住.当时,5岁的我性格内向极了,总是默默地

作文要学会积累“读书破万卷,下笔如有神”,“巧妇难为无米之炊”古人这些总结,从正反两方面说明了“积累”在写作中的重要性.“平时靠积累,考场凭发挥”,这是考场学子的共同体会.（一）语言方面要建立“语汇库

三年级作文扔沙包　　“叮铃铃,叮铃铃”下课的铃声响了,我们几个同学像小鸟一样,冲出教室,来到空地上,来玩我们喜爱的游戏：扔沙包.这个游戏的规则是：两个人在外面扔,几个人在里面躲,里面被砸到的就算“死”

正值桃花烂漫时“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情.”还没等人意识到春天的来临,桃树就挂满花苞,在春风中摇曳,这让我不禁想到了李白的这句诗.一个晴朗的下午,我与父母一同去公园游玩.刚踏入公园门口,面前便是

小学生一进入三年级,就普遍感觉到写作文的困难,主要是因为学生从写话到写段,字数有所增加,还有从单纯的写话到一定的描写,语言上也有所提高.那么一涉及到学生作文教学,很多老师都普遍感到：新教材的作文难教!

初绽的桃花,刚刚张开一点嘴,花瓣还没完全展开,露出一点米黄色的花蕾,它仿佛是一位怕羞的小姑娘,脸涨得通红,嘴角微微露出一丝笑容,又像还未完全从蛋壳里出来的小鸡,才探出半个脑袋是那么有趣.桃花的花蕾也十