三年级作文拾金不昧

美丽的校园当我第一次踏入我那美丽的校园的时候,我就喜欢上了这个充满生机的校园,这个充满欢乐的校园,这个充满喜悦的校园,这个充满幸福的校园.春天,春妹妹为我们的这个校园带来了生机.你瞧,我们教学楼中间的

我想长大一个月光皎洁的夜晚的夏天的夜晚,一个壮壮和他的爸爸在家门口搭了一张床那了两把凳子、两把扇子和一个小板凳,一起睡觉.小猫咪躺在床下.爸爸悠闲自得的摇着扇子,劳累了一天,他很快就睡着了,发出细微的

现在基本还是才开始,所以先从句子开始,学会观察身边的人和事,景物动物等等,想想老师教过的都有那些词汇来形容,然后试着用优美的句子将其中有关联的联系起来.从身边开始很容易的.

香港,是我一直想要去的地方.因为我想吃到世界各地的美食,想看看举世闻名的海洋公园,想感受香港美丽的夜景.听说,香港是个美食天堂,能够品尝到世界各地的美食.在香港,可以品尝到德国、法国、意大利等国的佳肴

大众化作文法：第一段：描写妈妈的外貌、性格、习惯.第二段：描写妈妈对你做的2-3件关心的事件.第三段：描写你内心对妈妈的尊敬和爱,同时做出一些会好好学习以后成为有用的人之类的宣言,完结.个性化作文法：

拾金不昧,是当代社会人人都提倡的行为.长辈们也总是苦口婆心地教育我们要拾金不昧.但往往有时候,长辈们的一些行为却值得我们深思.几天前的傍晚,妈妈上完班回到家.她走到我跟前,从裤袋里掏出两张100块,对

（一）保护地球母亲,净化校园环境大家都知道,由于人类向自然界过度的索取,已经导致了大自然无情的报复：飓风、暴雨、暴风雪、洪涝、干旱、虫害、酷暑、森林大火、地震等灾情不期而至,全世界因干旱等原因而造成的

对于他俩拾金不昧和见义勇为的行为,同学们都赞不绝口.我们要学习他拾金不昧的高尚品德.再答：答题不易，谢谢采纳

简单.再答：我帮你再答：先好评。再告诉作名字是什么。

Inmymemory,heisthepersonIadmiremost.Irememberonce,hetookthecanteentobuysnacksbejubilanttocometoschoo

1、在我的记忆中,小丹是我最敬佩的人.　　他很贪吃,但是他也是个拾金不昧的人.　　记得有一次,小丹拿着小卖部买的零食兴高采烈的来到学校.突然,他发现在校园不远处有一团黑乎乎的东西.他充满了好奇,于是,

1.我们班有五十名同学,同在一个屋檐下,共浴一片朝阳.学习上,我们相互激励.生活中,我们相互帮助.同学之间,团结友爱的友谊之花,犹如盛开的鲜花,在我班争奇斗艳.记得,在二年级时,我们学了一篇课文“雷锋

发音shíjīnbùmèi释义金：原指钱财,现泛指各种贵重物品；昧：隐藏.拾到东西并不隐瞒下来据为己有.指良好的仆人道德和社会风尚.出处清·吴炽昌《客窗闲话·义丐》：“乃呼里长,为之谋宅于市廛,置货立

拾金不昧,是当代社会人人都提倡的行为.长辈们也总是苦口婆心地教育我们要拾金不昧.但往往有时候,长辈们的一些行为却值得我们深思.几天前的傍晚,妈妈上完班回到家.她走到我跟前,从裤袋里掏出两张100块,对

我的课余生活像一座七彩桥,丰富多彩,下五子棋、打羽毛球、玩电脑、弹手风琴……没有一样是我不喜欢的,但我还是喜欢看书.星期天,妈妈都要带我到新华书让去看书,那里看书的人真多啊!有站着的,也有坐着的.我到

给你一篇你参考一下：拾金不昧感谢信XX科技馆的领导：我于2月23日下午,外出的时候,不慎将钱包丢失,包里有身份证、银行卡、票据、银行进出账单、现金等贵重物品,这些东西对于我来说十分重要,当时我万分焦急

拾金不昧的好少年拾金不昧的好少年是谁呢?学校里最近都在传呀.原来就是我们班的劳动委员——林江啊!这件事还得从一封表扬信说起!上星期四学校突然收到了一封来自太仓的表扬信.信中大力赞扬支塘中心小学五（5）

三年级作文扔沙包　　“叮铃铃,叮铃铃”下课的铃声响了,我们几个同学像小鸟一样,冲出教室,来到空地上,来玩我们喜爱的游戏：扔沙包.这个游戏的规则是：两个人在外面扔,几个人在里面躲,里面被砸到的就算“死”

拾金不昧的好少年拾金不昧的好少年是谁呢?学校里最近都在传呀.原来就是我们班的劳动委员——林江啊!这件事还得从一封表扬信说起!上星期四学校突然收到了一封来自太仓的表扬信.信中大力赞扬支塘中心小学五（5）

拾金不昧【释义】金：原指钱财,现泛指各种贵重物品；昧：隐藏.拾到东西并不隐瞒下来据为己有.指良好的人的道德和社会风尚.【近义词】：路不拾遗【反义词】：贪得无厌、财迷心窍【出处】清·吴炽昌《客窗闲话·义