三年级作文种蒜苗

美丽的校园当我第一次踏入我那美丽的校园的时候,我就喜欢上了这个充满生机的校园,这个充满欢乐的校园,这个充满喜悦的校园,这个充满幸福的校园.春天,春妹妹为我们的这个校园带来了生机.你瞧,我们教学楼中间的

我想长大一个月光皎洁的夜晚的夏天的夜晚,一个壮壮和他的爸爸在家门口搭了一张床那了两把凳子、两把扇子和一个小板凳,一起睡觉.小猫咪躺在床下.爸爸悠闲自得的摇着扇子,劳累了一天,他很快就睡着了,发出细微的

现在基本还是才开始,所以先从句子开始,学会观察身边的人和事,景物动物等等,想想老师教过的都有那些词汇来形容,然后试着用优美的句子将其中有关联的联系起来.从身边开始很容易的.

香港,是我一直想要去的地方.因为我想吃到世界各地的美食,想看看举世闻名的海洋公园,想感受香港美丽的夜景.听说,香港是个美食天堂,能够品尝到世界各地的美食.在香港,可以品尝到德国、法国、意大利等国的佳肴

大众化作文法：第一段：描写妈妈的外貌、性格、习惯.第二段：描写妈妈对你做的2-3件关心的事件.第三段：描写你内心对妈妈的尊敬和爱,同时做出一些会好好学习以后成为有用的人之类的宣言,完结.个性化作文法：

（一）保护地球母亲,净化校园环境大家都知道,由于人类向自然界过度的索取,已经导致了大自然无情的报复：飓风、暴雨、暴风雪、洪涝、干旱、虫害、酷暑、森林大火、地震等灾情不期而至,全世界因干旱等原因而造成的

9月23日星期五晴　　听说蒜还能长出蒜苗呢!我很好奇,便想准备泡一些蒜好好观察观察它是如何长出蒜苗的.　　到了家以后,我把我们家的蒜找了出来,然后把蒜爆开,用牙签把它们穿在一起,然后放到一个我们平时吃

端午节端午节是古老的传统节日,始于中国的春秋战国时期,至今已有2000多年历史.端午节的由来与传说很多,关于端午节的由来,说法甚多,诸如：纪念屈原；纪念伍子胥；纪念曹娥；起于三代夏至节；恶月恶日驱避；

语文园地一题目：我们的课余生活要求：写一写自己的课余生活.可以写课余参加的活动,也可以写课余发生有趣的事,高兴的事,或者你愿意写的其他的事.提示：1、习作内容范围很广泛,只要和课余生活有关的都可以写.

一、教学目的：消除习作的神秘感,使初次接触习作的学生感到习作并不难,增强习作的自信心.激发学生习作的兴趣和动机,让学生拥有放松的习作心态,易于动笔,乐于表达.二、教学重点：学写作文,明确作文基本要求三

观察日记10月27日星期三晴今天早晨,我一起床,就把蒜端到太阳底下,让蒜好好晒晒太阳.晚上,我发现蒜的根部比昨天长长了一大截,昨天才3毫米左右,今天的都快1厘米了.芽也比昨天的长了,昨天的是3厘米,今

两周前,老师师布置给我们一项作业,那就是种一种植物,并写出观察日记.那天吃过晚饭,我和妈妈开始剥蒜瓣,妈妈选了一些白胖胖的大蒜瓣作种,我在旁边帮着妈妈选种.选好种,妈妈拿来一个空盘子,把选好的蒜种一个

简单.再答：我帮你再答：先好评。再告诉作名字是什么。

蒜苗生长观察8月23日晴今天晚上,我在家闲着没事儿干,便拿起一个蒜子,种在土里．一个不大也不小的,”胖乎乎的蒜子成了幸运儿--有机会”进化”呀!我在一个小花盆添满了土,在中间凿了一个小洞,把使蒜的根向

我的课余生活像一座七彩桥,丰富多彩,下五子棋、打羽毛球、玩电脑、弹手风琴……没有一样是我不喜欢的,但我还是喜欢看书.星期天,妈妈都要带我到新华书让去看书,那里看书的人真多啊!有站着的,也有坐着的.我到

在大蒜生长中期,地上茎叶常出现黄叶干尖现象.影响蒜头和蒜苔商品率的提高.分析其原因,主要有以下几方面：1、正常的生理现象在大蒜生长“烂母”期,植株生长迅速,需要的养分增加,而种蒜内营养消耗净尽,这时大

三年级作文扔沙包　　“叮铃铃,叮铃铃”下课的铃声响了,我们几个同学像小鸟一样,冲出教室,来到空地上,来玩我们喜爱的游戏：扔沙包.这个游戏的规则是：两个人在外面扔,几个人在里面躲,里面被砸到的就算“死”

一般情况下是水放多了或者是根部没营养

如果在家中,可用一个花盆放进土,把大蒜根部朝下插入土里,露出蒜芽,然后浇水,然后别缺了水,然后就等着吃蒜苗了.

做蒜苗炒肉时先炒肉,肉入味八成熟时,下蒜苗.出锅前勾芡即可.