三队分别赢得了12场.16场.14场比赛
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在这场比赛中,每个队员都发挥出色,发挥出了各自的特长,最终赢得了比赛.Everyoneoftheteammembersdidwellbymanifestinghisownstrongpoints,as
前言30场比赛赢12场,输15场,平3场那么占比就是12\/30,15\/30.3\/30
1.1950~1952土地改革,将土地分给农民,彻底废除了封建土地所有制,使全国两亿多无地农民分到土地,属于反帝反封的遗留任务;2.1953~1956农业合作化运动,成立农业生产合作社,在农村建立起社
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4x+y=26-32x+y=12-2联立x=6,y=4;x=7,y=3再问:用一元一次不等式的方程再答:4x+(12-2-x)=26-32再问:是不等式,不是等式再答:32>=4x+(12-2-x)>
Youareveryluckytowinthegame.
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他们很有希望赢得这场比赛Theyhavealotofhopetowinthisgame
各执一词:各人坚持各人的说法.形容意见不一致.是真的想法不同,不肯协调,不是辩论赛上的发表观点.错误示例:在辩论会上,双方争执不下(各执一词).正确示例:对于这件事,双方各执一词,始终无法统一大家的意
1号赛了三场,说明他跟2、3、4号都有过比赛,如图1中红色钩所示3号赛了一场,而1号已经跟3号赛过,说明3号赛过的对手是1号,图1中粉钩所示2号赛了两场,出去跟1号赛过的一场外,2号还需要与3、4号中
考夫卡行为场考夫卡利用物理学“场”的概念来解释人的行为,认为行为就是一种“场”,这种场分为两大系统,一部分是环境,一部分是自我,二者不可分离,环境是自我的环境,自我是环境里的自我.他又把行为分为细微的
Ithinkwewonthegame我认为:Ithink
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设这个球队胜了x场,则平了(16-x-3)场,依题意可得3x+(16-x-3)+3×0>30,解得x>8.5,故至少要胜9场.
二年级数学题:三个人进行乒乓球比赛,每个人都比赛两场,请问一共比赛了(3)场
打一场,和丁打解释:甲打三场,一定是和乙丙丁打;然后乙打两场,跟甲打过了,就是跟丙丁打;然后丙还剩下一场没打,跟甲乙打过了,剩下丁一个.所以打一场,和丁打
whichteamdoyouprefertowinthematch?
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x+(x-3)/2=36,X=25胜25.平7负4再问:能写的清楚些吗再答:x+(x-3)/2=36再问:设什么为想?再答:设赢了x场,x+(x-3)/2=36