三．实验步骤及现象: 实验步骤 现象 将一枚生鸡蛋放入-

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解题思路：用氢气还原氧化铜，首先通氢气把试管里的空气排净。如果不排净，试管里有氢气和空气，加热时可能会发生爆炸。实验完成后，需继续通氢气，停止加热，冷却后再停止通氢气。因为停止加热同时停止通氢气，赤热

1用量筒量取10mL碘的饱和水溶液,倒入分液漏斗,然后再注入4mL四氯化碳,盖好玻璃塞.2用右手压住分液漏斗口部,左手握住活塞部分,把分液漏斗倒转过来振荡,使两种液体充分接触,振荡后打开活塞,是漏斗内

用一张纸条,放在桌子边上.纸下坠.在桌子面上水平吹气,纸向上浮飘.说明：流体流速越大,产生压强越小,使纸的上面压强小于下面,纸向上浮飘.

什么实验呀

可用焰色反应检验钾元素，方法是用氯酸钾固体或溶液作焰色反应，注意透过蓝色钴玻璃，如观察到火焰呈紫色可证明含有钾元素；氯酸钾加热分解生成氧气，将氯酸钾固体加热至分解，用带火星的木条检验，产生的气体使木条

方程形式为：p+1/2p.v^2+p.gh=常量其中p.为流体密度.该式的物理意义表明,在整个流场或在同一流线上某点附近单位体积流体的动能、势能以及该处的压强之和是一个常数.具体的推导过程很长,并且要

氨基酸的纸层析一、实验目的1.了解并掌握氨基酸纸层析的原理和方法.2.学习纸层析法的操作技术,分析未知样品氨基酸的成分.二、实验原理用滤纸为支持物进行层析的方法,称为纸层析法,它是分配层析法的一种.纸

实验名称---某某溶液与水的导电性差异实验目的---**(**的内容你自己填.例如比较某某溶液与水的导电性差异可以是食盐啊什么的)实验所用仪器---微电表.两个金属电极.6V或者12V直流电源实验原理

根据生物上的实验.原理：葡萄糖是还原性糖,它就可以与斐林试剂水浴加热显砖红色沉淀.步骤：1.取一支试管加入该液2mL.2.向试管中加斐林试剂2mL混合均匀.3.水浴加热2min.看是否出现砖红色沉淀,

这个看实验报告,另外就是实验过程中的现象记忆.如果没有的话,就参考实验报告手册再问：哦哦，，，谢谢你再答：不客气，看看教程的版本，找到合适的作业

解题思路：本题的关键是动手操作，通过记录的数据，小结出结论即可解答。解题过程：解：2.在直尺两端各放一枚棋子还保持平衡；5.设棋子多的一边棋子有n个，则有：a=nb分析：同学，你通过操作，记录下数据，

我有笔记!不是太详细,不过对付初三是没问题了.

天然水中含有一些可溶性的盐（这些盐受热易分解生成沉淀）,而蒸馏水中没有方法一：加入Na2CO3,有沉淀产生的是天然水,没有的是蒸馏水方法二：煮沸,有沉淀析出的是天然水,没有的是蒸馏水方法三：去少量液体

【实验器材和材料】秒表×1,铁架台×1,大铁圈×1,小铁圈×1,酒精灯×1,石棉网×1,烧杯×1,温度计×1,中间带小孔的硬纸板×1,火柴,坐标纸,水.【实验步骤】1.按照实验装置图,按自下向上的顺序

在实验室里,常采用加热高锰酸钾的方法制取氧气.实验步骤是：（1）检查过气密性之后在试管中装入少量高锰酸钾,并在试管口放一团棉花,用带有导管的塞子塞紧管口.把试管口略向下倾斜固定在铁架台上.（2）将两个

先拿水溶解,不容的为CaCO3.然后向已溶的两个溶液里加盐酸,冒出气泡的为Na2CO3,不冒气泡的为Na2SO4.

1.取三种溶液各少量,分别加入稀盐酸,有气体生成的是K2CO32.另取剩余的两种溶液,分别加入氯化钡溶液,有白色沉淀生成的是K2SO4剩余的一种溶液是NaCl

1.易错的步骤是漂洗和染色的顺序：应该先漂洗,后染色,这样可以避免HCL中和碱性染料并防止解离过度.2.实验现象就是能在镜下看到处于不同时期的细胞.但分裂期的细胞因数目较少难以找到,得细心加耐心才行,

首先可燃的是氧气,检验方式么就是把点燃的木条放进去,会烧得更旺～再把剩下的两种分别通入澄清石灰水,会变混的是二氧化碳把点燃的木条放入,更旺的是氧气.再把剩下的两种通入澄清的石灰水中,变混浊的是二氧化碳