上海市初中体育中考项目方法

起跳瞬间，人脚用力向下蹬地面，由于物体间力的作用是相互的，所以地面给人一个向上的力，使人往上跳跃；人在空中能继续向前运动，是由于人具有惯性．故答案为：地面；惯性．

我们在进行体育活动时，消耗的能量增多；呼吸作用消耗氧气，氧化分解有机物，释放能量，因此体育锻炼需要大量的氧气，而人体中血红蛋白中运输的氧气不能够提供足够多的氧气，所以人要加深、加快呼吸而为有机物的分解

（1）5÷0.10=50人，a=50-5-20-16=50-41=9，b=1-0.10-0.18-0.32=1-0.60=0.40；（2）根据图表，50人中的第25、26两人都在第3组，所以中位数在第

这个是扣1或0.5差不多分数

跳绳1.测试目的测试学生的下肢爆发力和身体协调能力.2.场地器材地面平整、干净的场地一块,地质不限.主要测试器材包括秒表、发令哨、各种长度的跳绳若干条.3、测试方法两人一组,一人测试,一人记数.受试者

初中体育教学计划新的一学期开始了,作为工作在第一线的体育教师,己尽快入了角色.为了使教学过程中的体育课开展得有条有理,使学生创新的学习方式有所进展,为此定了本学期的体育教学工作计划.全文请参考：htt

这个题目是估算题：小明大概50KG,就是500N,跳的高度为10CM,次数为120所以：W=GH=500N*0.1m=50J功率：P=W/t=50J*120/60s=100w

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初一立定满分2.29及格1.881000米满分3分48及格4分44体屈满分15.2及格3.2初二立定满2.41及2.121000米满3分48及4分44体屈满分17.3及格3.1厘米初三立定满分2.5及

（1）根据频数分布表统计图,3+10+5+m+2+n+2+1=50（5+m）/50=0.62得到m=26n=1（2）显然6~7分数段学生最多,估计优秀人数为64人[245*(10+3)/50=63.7

（1）根据题意，得m+n=50-（4+12+17+1）=16；则m+n=16①17+m=32②；解之，得m=15n=1；（2）7～8分数段的学生最多，及格人数=4+12+17+15=48（人），及格率

2006年上海市初中毕业生统一学业考试语文试卷（满分150分,考试时间100分钟）考生注意：本卷共有20题.请将所有答案写在答题纸上,写在试卷上不计分.第1部分阅读（87分）一、文言文（共38分）考生

（1）根据题意,得m+n=50-（4+12+17+1）=16；则{m+n=16①17+m=32②；解之,得{m=15n=1；(2)B级内（3）（4+12-1）*300除以50=15*6=90（人）

初中生体重大约为500N，跳绳高度大约5厘米，lmin内跳了120次，跳一次0.5S，所以P＝Wt＝Ght＝500×0.050.5W＝50W．故选C．

我想，和你在一起。我曾是那么的幼稚，以为靠近你，就能感受到你的无限温暖，沾染到你的些许光芒——你是辉煌的太阳，而我只是一粒微不足道的水珠！可是，当我靠真正走进你的时候，却发现力

假设某同学质量为50Kg,则重力G为500N.一次跳绳做功为：W=Gh=500Nx0.05m=25J180次跳绳为：180x25J=4500J则P=W/t=4500J/60s=75W

A、运动员用力蹬地面，人的脚对地面施加了一个向后的作用力，地面对脚施加了一个向前的反作用力，使人前进；就是利用物体间力的作用是相互的，所以运动员用力蹬地面是获得向前的反作用力，故A正确，不符合题意．B

A、运动员用力蹬地面，人的脚对地面施加了一个向后的作用力，地面对脚施加了一个向前的反作用力，使人前进；就是利用物体间力的作用是相互的，所以运动员用力蹬地面是获得向前的反作用力，故A正确，符合题意．B、

A、长跑运动能加强呼吸肌的收缩力量，扩大胸廓的活动范围，增多参与气体交换的肺泡数量．其结果是肺活量增大，呼吸功能加强．该选项的叙述是正确的．B、长跑运动能使呼吸肌发达，收缩有力，提高肺活量，因此会使平

如图3所示,放在水平面上的物体A,B高度相等,A对地面的压力小于B对地面的压力.若在两物体上部沿水平面方向切去相同的厚度,则切去部分的质量mA',mB'的关系是（C）A/mA'一定大于mB'B/mA'