上网对我们没有意的辩论词

给你几个点你可以试着找下思路一个是近视问题非常的严重再一个是作息休息问题还有就是宅男宅女问题还有就是学生上课溜号问题还有就是汉字书写问题越来越多的学生不注重汉字的美观了哎.围绕这几个方向你辩论个30分

如果结交一些不良少年,就会危害身心健康.如果沉迷于网络,就会丧失自控能力,还会学习下降,并且视力下降.但如果你能够正确利用网络可以让你学到很多知识,如果没有利用好的话,也可能让你走向犯罪,这就是网络,

辩论稿①对方辩友,我想发表一下我的建议,希望你们洗耳倾听!我从四个观点来表达我的看法!①从社会的发展角度来说,电脑知识应该从娃娃抓起,现在中国非常缺电脑、网络方面的高技术人才,现在的社会,小至民生日事

很简单,1.OPENYOURMIND,和读万卷书,行万里路一样,只有开阔视野人的思维才会广阔,才会活跃.做井底之蛙是成就不了大事业的2.站在巨人的肩膀上,网上有很多前人已经整理好的资料,观点,可以大大

互联网对青少年的影响主要表现在以下几个方面：第一,互联网为青少年提供了求知和学习的广阔校园.在互联网上的虚拟学校中上课,目前已成为国外大、中学校的一种新颖的教育模式.据统计,到2000年7月为止,我国

互联网对青少年的影响主要表现在以下几个方面：第一,互联网为青少年提供了求知和学习的广阔校园.在互联网上的虚拟学校中上课,目前已成为国外大、中学校的一种新颖的教育模式.据统计,到2000年7月为止,我国

小学生上网利大于弊还是弊大于利陈述辩论正方一辩：各位老师、同学、对方辩友,大家好!人类将步入信息时代,网络越来越强烈地介入我们的生活,越来越贴近我们小学生.小学生上网到底是利大还是弊大呢?我方坚信：小

论点：学生为主体,主动搜索有选择性的接受知识,增强学生的主观意识.通过语言、文字、模像直观的传授知识,更有利于学生的认知发展.选择学习材料自由,使学习更有针对性,更有效率.电视网络中,充当教师角色的各

也就是说上网的坏处多于好处再深一点的话：1、长期上网,轻则伤眼,视力下降；重则影响身体健康,上网暴毙的事都有发生过.2、沉湎于网络,轻则会荒废学业,重则迷恋于虚拟世界,无法回到现实中来.3、网上的不良

一网络的正面影响1、网络有助于创新青少年思想教育的手段和方法.利用网络进行德育教育工作,教育者可以以网友的身份和青少年在网上“毫无顾忌”地进行真实心态的平等交流,这对于德育工作者摸清、摸准青少年的思想

据调查,在3000多万的中国网民中,青少年网民就达600万.据天津市教育科学研究院对全市中小学生的抽样调查显示,64％的中小学生有上网经历.面对纷繁的网络世界,作为家长应当冷静地分析孩子上网的利与弊,

互联网对青少年的影响主要表现在以下几个方面：第一,互联网为青少年提供了求知和学习的广阔校园.在互联网上的虚拟学校中上课,目前已成为国外大、中学校的一种新颖的教育模式.据统计,到2000年7月为止,我国

小学生的辨别能力较差,容易调入陌生人的陷阱；又会耽误正常的学习；容易交到坏的朋友.再问：能多点吗？举点例子再答：曾经有一个品学兼优的好孩子，因为受不了好友的诱惑，开始学会上网，在网上聊天，渐渐地，他被

这样的辩论要活用.不能用以前自己用过的.让他知道上网不好.你必须去带他去知道.不是和他辩论

上网作为一种休闲,学习的助手它是大有好处,它让我们开阔了眼界,增长了知识,结识了天南海北的朋友,然而过分的迷恋与网络,对个人,对家庭都是不利的,要适当的节制.每个人都有家庭,社会的责任,都有自己的未来

收发电子邮件、玩游戏、查阅资料、交友聊天、看新闻是学生上网的主要目的.新闻的时效性在网络上体现得尤其突出.就拿前不久的美国“9．11”事件来说,不仅让人们最迅速地了解情况,还能发些贴子,满足发表欲.有

有益!比如说上网有助于学习,你可以了解你在书本中学到的东西.例如：中国的一些有名的旅游景点.了解这些东西有利于开发小学生的想象力,还有创新精神.如果,上网只是为了玩游戏、聊qq.那就大错特错了,不过我

好:能知道很多知识坏:如果沉迷于游戏,就不好了!

http://zhidao.baidu.com/question/1875465.html?si=2

有什么好辩的,当然好啦,适当的管教是家长对子女的关心和教诲,没有父母的管教,子女在青春期的躁动中就很容易误入歧途