上语文课的感受作文

初一的感觉似水流年,今天的我们已不再是在草地里玩过家家的小朋友；今天的我们已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生；今天的我们已经告别童年,走向青春.带着对未来的憧憬,我们来到了人大附中,走进了初一生活

窗外弥漫着芳草和阳光的味道,当同学们一起嘹亮的读出这段文字时,仿佛又有另一种声音来自天籁,那么悠远和古朴,像山涧的钟鸣,像余霞上掠过的飞鸿,让人感觉时光如水,岁月流长,回味无穷.

最主要的事多读书,多用心写作,只有投入真情实感的文章才会得到老师的欣赏,不论你是写记叙还是散文,还是写景都要投入你得感情进入文章中,记住,感情最重要,没有感情的文章是死的.还有不论作文有多少华丽的辞藻

一见班主任,我就喜欢上了他.年轻,热情,富有朝气,而且弹得一手好吉他.那一年,他刚从师大毕业,怀着年轻人的梦想立刻投入了工作.我们报到时,他始终微笑着,不厌其烦的回答我们提出的所有问题.这让一开始对陌

语文给我许多感受,在语文的课堂里,让我们感受那语文的幸福的味道!

瞌睡.

他教我们语文.第一天给我们上课,他没有像其他老师一样抱着厚厚的书本和教案,他什么也没拿.起立问好后,他开始自我介绍说：“我叫曹春阳,曹操的曹,春天的春,太阳的阳.”边说边用粉笔在黑板上写了三个大字“曹

学习上的感受就是还需要很努力.接下来是生活上的.开始了住校生活,当初很不适应,主要是很多的纪律,不能这样、不要那样、要………我以前不太受约束,所以在班上率先违反了很多条晚寝制度.被班主任罚用英语写50

在语文课上,老师用他丰富的知识和华美的词藻,带领我们畅游着不同的世界,我们从那里看到了美丽的风景,真挚的情感,更使自己的心灵得到了升华.

不能帮你写只能给你些资料参考一下以后遇到读后感怎么写会有帮助读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲,一种是写阅读后的体会感想,一种是摘录好的句子和段落.题目可以用《读后感》；也可以用《读有感》；还可

实话实说再问：你回答问题呀！！！再答：就写你初中与小学的语文课有什么不同，上了初中才知道中国文化博大精深再问：是上语文课的感受再答：是啊再问：好吧，知道了，谢谢

(原创,望采纳)在山的那边的梦今天第一节语文课是我上初中的第一节课,首先我们上讲台作自我介绍,虽然没有发书,但是老师讲了《在山的那边》这篇课文.做自我介绍时,同学们都非常认真,这有点出乎意料.同学们仔

他教我们语文.第一天给我们上课,他没有像其他老师一样抱着厚厚的书本和教案,他什么也没拿.起立问好后,他开始自我介绍说：“我叫曹春阳,曹操的曹,春天的春,太阳的阳.”边说边用粉笔在黑板上写了三个大字“曹

我对现在的语文课基本上没有什么意见,但还是有那么些许的不满意.　　那语文课应该怎样上呢?　　进入了21世纪,老师教书不再能死板照搬了,应该结合大自然来教给我们知识.陆游曾说过：“纸上得来终绝浅,绝知此

爱心与智慧当遇到需要帮助的人的时候,你是否愿意停下来为他们想想办法?或许在不经意间,受帮助的不仅是别人,而且还有你自己——一天夜里,已经很晚了,一对年老的夫妻走进一家旅馆,他们想要一个房间.前台侍者回

恩,和我一样,

今天,我们上了一节有趣的语文课.一上课,老师就开始给我们讲课,这次上课的题目是《童年的发现》.老师刚一讲完,下面就活跃起来了.老师提了几个问题,如“为什么我的发现会被老师骂”等.我的手一下子举起来了,

我最喜欢上语文课了.每当看到那一段段优美的语句,就会让我浮想联翩；每当读到那一篇篇优美的文章,就会让我身临其境……

文学名篇、文言文、现代诗歌、古诗词、综合性练习等等再问：谢谢了再答：语文学习需要积累与背诵，祝你的学习步步高升

解题思路：你的语言运用，以及说明文的方法运用较恰当，语文素养较高，相信自己。解题过程：语文课上的改变语文，这个词语以前在我的脑子里总是恍惚的，而上语文课，对我来说更是一种煎熬。不过，进入初二后，我不再