下图是一个长方体挖去了一个圆柱体 求这个立方体图形的表面积和体积六年级下册苏教版

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/09 04:53:19
下图是一个长方体盒子的展开图,算表面积

答:你这图……高=12-7=5cm;宽=7-5=2cm;长=(34-5-5)÷2=12cm所以表面积S=(5×2+5×12+2×12)×2=(10+60+24)×2=94×2=188cm²

在一个圆柱中,挖去一个最大的圆锥,挖去的体积是圆柱体积的(  )

设圆柱、圆锥的底面直径和高为2R,于是有:V圆柱=πR2•h=πhR2,V圆锥=13πR2•h=13πhR2=13V圆柱,则圆锥体积是圆柱体积的13.故选:A.

用一个平面去截正方体、长方体、棱柱、圆柱、圆锥、球,既能够截出长方形又能截出圆的是

既能够截出长方形又能截出圆的是圆柱!横着截能截出圆!竖着截能截出长方形!

老师发了张试卷,1、一个圆柱的侧面展开是一个长方体,长诗18.84cm,宽是12.56cm,这个圆柱的底面半径可能是[

可能是[A]也可能是[B]再问:1、压路机的前轮是圆柱形,轮宽1.5米,直径12分米,前轮每分钟转动8周,每分钟前进多少米?每分钟压路多少平方米?2、用铁皮做一个无盖的圆柱形水桶,底面周长是6.28分

下图把一个圆柱平均分成诺干分,拼成一个近似的长方体,表面积增加了200平方厘米.原来圆柱的侧面积是多少?

增加的表面积=rh×2=200CM²圆柱侧面积=3.14×2r×h=3.14×200=628CM²答题力求★条理清晰,步骤详尽,让问者一目了然★.采纳我的答案.

一个零件的形状如下图所示,在大圆柱的中间挖去一个小圆柱.已知这两个圆柱的高都是10厘米.

解题思路:S表=S大圆柱侧+S小圆柱侧+圆环的面积×2注:圆环的面积=S大圆-S小圆解题步骤:3.14×4×10=125.6(平方厘米)——S小圆柱侧3.14×8×10=251.2(平方厘米)——S大

把一个高20Cm的圆柱切开拼成一个近似的长方体,表面积增加了400cm²,这个圆柱的底面半径是( )

半径:400÷2÷20=10把一个高20Cm的圆柱切开拼成一个近似的长方体,表面积增加了400cm²,这个圆柱的底面半径是(10)

把圆柱切开拼成一个近似的长方体拼成厚的长方体表面积比原来增加了400平方厘米已知圆柱的高是20cm求体积

切开后实际是增加了两个以底面半径为长,高为宽的长方形,所以原圆柱底面半径是:400÷2÷20=10厘米圆柱体积是:3.14×10×10×20=6280立方厘米

把一个高为8分米的圆柱割拼成一个等底的近似长方体后,表面积增加了24平方米,圆柱的体积是?

设圆柱底面半径为r,割拼后底面的正方形边长为a,由等底条件可知a²=πr²,则a=r*根号π;由于底面积没有改变,所以表面积增加部分其实是圆和正方形周长与高的积之差圆周长C1=2πr;

把一个圆柱切拼成一个近似的长方体,表面积比原来增加了200平方厘米.圆柱的高是20厘米,圆柱的体积是( )

把一个圆柱切拼成一个近似的长方体,体积不变,但是表面积增加了两个面(左右两侧),这两个面的一条边是圆柱的高,另一条边是底面半径.如图:先求一个面的面积:200÷2=100(平方厘米)再求半径:100÷

把一个高4分米,底面半径是2分米的圆柱切开,拼成一个与它等底等高的近似长方体(如下图).这个近似长方体和圆柱的表面积相差

一个长方形面积:4*2=8平方分米圆柱体拼成一个等底等高的近似的长方体,增加了两个长方形面积:4*2*2=16平方分米其他四个长方形是圆柱体表面积的和圆柱体拼成一个等底等高的近似的长方体表面积增加了(

把一个高为15厘米的圆柱切、拼成一个长方体后,它的表面积增加了120平方厘米.则这个圆柱的表面积是_____平方厘米

增加的面积是宽乘以高的两个面,高是15厘米,而宽是半径,2*高*半径=120平方厘米,所以半径是4厘米,表面积=πd*h=376.8平方厘米

把一个圆柱切拼成一个长方体,表面积比原来增加了200平方厘米.圆柱的高是20厘米,圆柱的体积是多少?

实际增加了两个长方形的面积,这两个长方形都是以原圆柱的底面半径为长,高为宽,所以,原圆柱的底面半径是:200÷2÷20=5厘米圆柱的体积是:3.14×5×5×20=1570立方厘米

下图是把圆柱的底面分成若干个相等的扇形,切开后拼成一个近似的长方体.1.长方体的前,后两个面的面积之和就是圆柱的[ ]

长方体的前,后两个面的面积之和就是圆柱的[侧面积]这个长方体的宽是2厘米,高是5厘米,圆柱的体积是[62.8]立方厘米3.14*2*2*5=62.8立方厘米