不再浑浊咆哮 轻轻抚摸着 仿写

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/10/01 09:26:31
排比句 皎洁的月光例 和煦的春风像母亲的手抚摸着你 轻轻的 柔柔的

皎洁的月光像母亲的眼关注着你,融融的,温温的.绵绵的春雨像母亲的泪思念着你,湿湿的,冷冷的.皎洁的月光像母亲张开的双手拥抱着你,甜甜地,暖暖地绵绵的春雨像蚕儿吐出的细丝连接着天地,柔柔地,细细地

我用手指抚摸猫猫的爪子,猫猫用前爪轻轻抓我的手指是什么意思

你逗它.它回应并与您玩耍.这就是猫的贪玩.猫只有三岁智商.再问:可是我之前却虐待它了,摔了它两下再答:参照最后那句话再问:但它今天都没吃东西,刚刚给它的狗粮也不吃,是稍微好点的狗粮。再答:带小猫去看兽

顶碗少年第二次表演失败后老者抚摸这少年的肩胛,轻轻摇了一下,嘴里低声说了什么.

抚摩的含义是抚摸轻轻地摇了一下的用意是告诉少年表演的经验嘴里低声说的一句话是相信自己!老者这样的做法使少年重新找回信心!你也是六年级的?

山下的河水不再浑浊咆哮,荡漾的碧波轻抚着河畔的小草(仿照这个句子).柳枝、清凉的风、池塘里.补充完整

河畔的柳枝不再碧绿,清凉的风轻揉着池塘里的莲蓬.再问:不是连在一起的==是一个词一句话--再答:河畔的柳枝不再枯黄,俏丽的燕子呢喃着春日的细语。夏日不再漫长,清凉的风爱恋着秋天的落叶。池塘里的荷叶不再

山下的河水不再浑浊咆哮,荡漾的碧波轻抚着河畔的小草.这句话,其中用了拟人手法的是( )

咆哮和轻抚.这两个动作一般是人作出来的,而河水本身不会咆哮,也不会轻抚,用拟人的手法来加强表现力

山下的河水不再浑浊咆哮,荡漾的碧波轻抚着河畔的小草用了什么手法

运用拟人的修辞手法和对比的写作手法,把河水和碧波拟人化了,更加生动形象的写出了大自然巨大的变化和现在的美丽

几个反义词寂寞—— 茂密—— 浑浊——结束—— 美丽—— 咆哮——

寂寞——热闹茂密——稀疏浑浊——清晰结束——开始美丽——丑陋咆哮——低吟

仿写句子:凤在花园里轻轻抚摸花儿的脸.雨在小河里.树叶在枝头.

雨在小河里自由的唱歌,树叶在枝头欢快的嬉戏雨在小河里游泳,树叶在枝头玩耍再问:谢谢。凤在花园里轻轻抚摸花儿的脸。雨在小河里...................树叶在枝头..............这

好像是在轻轻抚摸睡梦中的婴儿怎么造句

小花猫爬在我的怀里睡着了,我用手抚摸着它,就好像是在轻轻抚摸睡梦中的婴儿

好像是在轻轻抚摸睡梦中的婴儿,造句怎么写

春风柔柔地地吹拂着刚萌芽的小草,好像是在轻轻抚摸睡梦中的婴儿.

好像是在轻轻抚摸睡梦中的婴儿造句

春风柔柔地地吹拂着刚萌芽的小草,好像是在轻轻抚摸睡梦中的婴儿.再答:小花猫爬在我的怀里睡着了,我用手抚摸着它,就好像是在轻轻抚摸睡梦中的婴儿

这几天每天都有一孔或两孔细胞污染,24小时培养液就变得浑浊,轻轻摇动皿底有白色颗粒滑动,但在倒置显微镜下看不到黑色小点,

博凌科为换新孔板,检查一下培养环境,用新鲜培养液做检菌实验.种子细胞,缓冲液,操作环境都可能导致染菌

将CO2气体持续通入下列溶液中,溶液变浑浊后不再澄清的是()

B苯酚钠A先浑浊后澄清C不变D浑浊不会变化