不等式组
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/08 18:25:27
解题思路:一元一次不等式的应用解题过程:varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/re
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设:小明胜x盘,小亮胜y盘.x>3(y-1)和x
lx-2l+lx-3l≥m整个的解分三种情况:①当x≤2,lx-2l=2-x,lx-3l=3-x.原式成为:2-x+3-x≥mx≤(5-m)/2②当2≤x≤3时,lx-2l=x-2,lx-3l=3-x
令a2+a3+a4+...+a2008=k则A=(a1+k)(k+a2009)B=(a1+a2009+k)kA-B=a1*a2009+k^2+k(a1+a2009)-k(a1+a2009)-k^2=a
已知a-b有不等式性质得-a+4>-b+4所以-a+4>-b+4所以结论正确
设宿舍间数为X间则寄宿学生为4X+20人.4X+20-8(X-1)>04X+20-8(X-1)<85<X<7∴X=6学生4X6+20=44宿舍间数是6间,寄宿学生44人.2、设答对X题4X-2(25-
解题思路:函数计算解题过程:=
解题思路:不等式解题过程:varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/readq.php
3x(x+5)>3x2+7x-43x+14>4(2x-9)3x-7≥4x-42x-3x-3<60.4(x-1)≥0.3-0.9xx-42x-63×10x982x-3x+3<62x-3x+1<62x-3
解题思路:理解题意,列不等式组解答解题过程:varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/
解题思路:本题可设共有x个小朋友,则玩具有3x+59个,令其<5(x-1)+4,化简得出x的取值范围,则x即为其中的最小的整数.解题过程:解:设共有x个小朋友,则玩具有3x+59个.∵最后一个小朋友不
ax+2>2x+a的解集是xa-2x
解题思路:根据不等式的基本性质解题过程:附件最终答案:略
甲方:y=1.5X*0.8+900x>500乙厂:y=1.5X+900*0.6y甲-y乙=1.5x*0.8+900-[1.5x+900*0.6]=360-0.3x可以求出当x即份数等于1200时,甲乙
(1)设后三次均为10环.第七次为x环则有54+x+30>91解得x>7由于x是正整数且大于7,得:x≥8(2)若第七次为8环则设要命中y次10环8+54+10y>91解得y>2.9又因为y是正整数且
设x个笼子,每个鸡笼装36只小鸡,有36x个,余11只所以一共36x+11个减少2个鸡笼则所有的小鸡正好平均装完即x-2个正好所以(36x+11)/(x-2)是整数(36x+11)/(x-2)=(36
解题思路:根据题目条件,由不等式的解可求解题过程:varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/inclu
解题思路:解:设他至少要答对x道,依题意可列不等式:6x-(16-x)2>或=70解这个不等式得:x>或=51/4所以他至少要答对13道题答:他至少要答对13道题解题过程:varSWOC={};SWO
解题思路:根据不等式组解集的定义可求。解题过程:varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/includ