与劝学体裁一样的议论文

以我的个人理解,题材就是文章的内容,比如说你选用社会或心理等等都可作为题材而体裁就是你文章的形式,就是说你是以散文的格式还是诗,或是小说等等,体裁而言可分很多种,一种好的体裁可以更突出你的题材.所以写

师旷劝学师旷为臣,晋平公为君,是臣劝君,至于结果不得而知；孙权劝学孙权为君,吕蒙为臣,是君劝臣,结果是众所周知了.师旷劝学是委婉巧妙的劝；而孙权则带有一些命令的口吻.师旷劝学讲的是劝学者师旷的机智与口

唧唧(jījī）：织布机的声音.当户织：对着门织布.机杼（zhù）声：织布机发出的声音.杼：织布梭（suō）子.惟：只女：女子,这里指木兰.何所思：想什么.忆:思念.军帖：军队的公告.可汗（kèhán

是童话吧

俗话说：活到老学到老.这个“学”字有非常重大的意义啊.世上为什么有那么多的伟人能成就一番大事业,就是因为他们“学”.当然世界上的人几乎99%都有学,但为什么有些人一生平平庸庸,而有的却出类拔萃呢?问题

体裁是演讲.演讲是以口语表达的方式面对听众,就某问题发表自己的观点,阐述某一事理的活动,同时还是阐明理论观点、发表学术见解的一种手段.演讲时应注意以下几个方面：1.认清对象,确立主旨；2.思维清晰,节

关天茶舍』信仰论”　　拒绝信仰,你是正确的,因为你将不可避免地消失掉；　　有信仰,你也是正确的,因为你会拯救自己.　　一．　　信仰与人类一同产生.马克思说人类产生的标志是：“直立行走,创造并使用劳动工

文学体裁是指文学作品的具体样式,它是文学形式的因素之一,简称“文体”.常见的有诗歌、小说、散文、戏剧、小说剧、寓言等.文章体裁既可分为：记叙文、说明文、议论文、应用文.文学体裁偏向作品的具体展现形式-

文学体裁是指文学作品的具体样式,它是文学形式的因素之一.一切文学作品的思想内容都要通过这样或那样的体裁来表现,没有体裁的文学作品是不存在的.这犹如人们做衣服,必定要量体裁衣,选择一定的样式.在文学发展

《炳烛之明》出自汉·刘向《说苑》晋平公问于师旷曰：‘吾年七十,欲学,恐已暮’.师旷曰：‘何不炳烛乎?’平公曰：‘安有人臣而戏其君乎?’师旷日：‘盲臣安敢戏君乎?臣闻之,少而好学,如日出之阳；壮而好学,

“三分法”——叙事类、抒情类、戏剧类三大类.叙事文学的共同特点是叙述故事,并塑造人物形象.抒情文学以抒发作者的感情为主要特色.戏剧文学是通过角色的对话和动作反映社会生活、塑造艺术形象.

《伤仲永》对我们改良教育观人才观均具深刻的启示.启示一：人的成长关键在后天接受学习提高自身素质.方仲永的通达聪慧是天赋的,其天资比一般有才能的人高得多,而最终成为一个平凡的人,是因为他没有受到后天的教

1、每一个成功者都有一个开始.勇于开始,才能找到成功的路.2、世界会向那些有目标和远见的人让路（冯两努——香港著名推销商）3、造物之前,必先造人.4、与其临渊羡鱼,不如退而结网.5、若不给自己设限,则

君子曰：学不可以已.　　从我们呱呱坠地,睁开双眼,用好奇的目光打量周围的人和事开始,我们就开启了学习的大门!幼儿时我们的呀呀学语.之后我们进入学校,开始系统的学习科学文化知识.再后来,我们进入了社会参

《师旷劝学》中的平公与《孙权劝学》中的吕蒙都是知错能改,好学的人.

只要把握议论文三要素：论点,论据,论证就行了啊.你先在《劝学》里面找出你认为比较符合自己想法的一个论点出来,开门见山亮出自己的论点（或者可以有自己的想法那就先破后立）；然后在灵活点运用举例论证,对比论

小学阶段,文体分为“叙事性作品”“诗歌”和“说明性文章”.你看,应该属于哪一种?回答：说明性文章!回答正确,鼓掌!

肯定是弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻.我也刚做到这道题嘿嘿

回忆性叙事散文

题材：作品内容主题所用的材料,具体就是你所写的作文是关于哪个方面的,比如：农村题材就是写农村方面的.体裁：文学作品的分类,可用多种标准来划分,具体就是你写的作文的种类,比如：小说、散文、诗歌等.材料：