与同学一起学习的成语

IlearnEnglishbycommunicatingwithmyfriends祝你学习进步O(∩_∩)O哈!如果对你有所帮助,还望采纳O(∩_∩)O哈!如还有不懂的,还可以继续追问哦\(^o^)/

由题知,设原来5个学生的总成绩是x则5M=x①（M+x）/6=N②化简可得（①带入②）M=N所以M处以N等于1

凤枭同巢：神鸟与恶鸟同在一个窝里.比喻好和坏混在一起不分.狐朋狗党狗党狐群朋比为奸：坏人勾结在一起干坏事猪朋狗友三朋四友：泛指各种朋友淫朋狎友：不正派的亲密朋友

奥,实在抱歉,你上次给我的我当成垃圾邮件删掉了!不好意思我现在给你翻译Dearteachers,dearstudents,Helloeverybody,mynameis######Icamefroms

1,Howdoyoupreparefortheexam?Iwillstudywiththestudentstogethertoreview.2.Hehavedevelopedmyabilitiesof

同归于尽

Hello,everyone!Myname's*****,Iamsixteenandverygladtobethisclasstostudywithmyclassmates.I’maquietboy,

实际上,当我们面对一个作文题目的时候,我们无非会思考两个问题：一是“写什么”,二是“怎么写”.显然,“写什么”应该是需要我们首先考虑的问题.比如,在托福考试的IndependentTask和雅思考试的

（1）匀速运动时马拉车的力=车拉马的力+摩擦力加速运动时马拉车的力>车拉马的力+摩擦力减速运动时马拉车的力马拉车的力+摩擦力这个时候就是马车拉这马往下走了再问：第三问能不能简单点，不太明白答案上说：马

Ilikestaywithfriend.FriendssometimesjustlikethehandoftheGodthatwilldragyououtoftrouble.Mathwasoncemy

∵5位同学数学成绩的平均分为M，∴5位同学的总分为5M，把M当成另一个同学的分数，与原来的5个分数一起，总分就为5M+M．这6个分数的平均值=16（5M+M）=M=N，∴M：N=1．故选B．

我们班的几个同学正在一起学习语文学习某种知识或科目交流一个话题词语错误分类‍一、词语错用(Ⅰ)名词误用：1、李大夫总是耐心地指导她把病历写得完整、清晰、条理.(“条理”本是名词,此使用为形

你是班干部,就要认认真真贯彻落实条约,安安心心做好对同学有益的事你是老师,就该对学生负责,对学生关心,共同摘取人生桂冠.你是老师,就要和学生们一起努力,一起学习,帮助孩子们走向更远的未来你是运动员,就

（　泰）然处之（淡　）然置之（(傲)然挺立（岸）然道貌（岿　）然不动（庞　）然大物（　蔚）然成风（焕　）然一新（　荡）然无存（依　）然如故（　豁）然开朗（　勃）然大怒（幡　）然大悟（怡　）然自得（　肃

同归于尽

要有梦想,坚定不移一直下去,一切都不是难事,没有信念梦想,辍学都不奇怪...大学永远正确的道路,朝着这个方向前进,其他都是小事.这不是一个学校,更不是一个文凭.等你有一天明白的时候,你已经是个不会让自

同归于尽答对请及时采纳,…………………………………………

不知道你要多少字的我就大致写点希望可以帮助你DearLingFeng:Iwouldliketosaythanksforthehelpandencouragementthatyougiveallthet

了解中国博大精深的文化···提高自身文化素养···

（）六年的小学时光如（陈年老酒）,即将与同学分别,离别母校,同学们真是（心潮起伏）,思绪万千.学习上,同学们（学而不厌）,行为上（遵纪守法）；同学之间（互帮互助）,和睦相处.课堂上老师对我们（关怀备至