作业帮与朱元思书 全文主要运用(描写)这一表达方式但其中有一处却用了议论
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/08 00:55:24
在我生活的四周,有许多悦耳的声音,小鸟的歌声,使我心神愉快;老师的教书声,充实我的知识;汽车的喇叭声,提醒我注意安全;还有小草的沙沙声,告诉我时光在流转,.然而,这些声音再美妙,再动听,却永远比不上大
答案： 1.（2分）按图索骥：文中指让“儿子”按母亲的指点去看病. 2.（3分）忐忑自责欣慰 3.（2分）准确地表现出“我”经过一番激烈的心理斗争后,狠下决心,让“儿子”独自到医院看病的情形.（
对话描写
“实事求是”命题的存在论意义——依据马克思“实践主义”哲学的思考[关键词]实事求是,实践,存在论“实事求是”本是中国古代哲学的一个命题,（1）毛泽东、邓小平等中国马克思主义者,对它进行了实践论的重新解
夸张比喻想象联想
与朱元思书作者：吴均风烟俱净,天山共色.从流飘荡,任意东西.自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝.水皆缥碧,千丈见底.游鱼细石,直视无碍.急湍甚箭,猛浪若奔.夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩
陈太丘与友期这篇文章主要运用语言描写来塑造人物形象.文中陈元方是一个机智的孩子.
运用了动作和心理描写
见到美景的欣喜,想到官场,又有一种厌恶（自己认为）
风和烟都消散了,天和山都同为一色.（我乘着船）随着江流飘荡,随心所欲,任船漂荡.从富阳到桐庐,大约一百多里,全部是奇异山水,在世上是天下独一无二的.水都是青碧色的,千丈之深的地方都能看见水底.游动的鱼
风尘烟霭全部散尽,天空与山峰显露出同样清澄的颜色.让船随着江流飘浮荡漾,任凭它或东或西.从富阳到桐庐,一百来里水路,奇峭的山峰奇异的流水,天下独一无二.江水全都呈现出一片青苍之色,千丈深也能见到水底.
1、以太阳花反衬玉簪花生命力之强.（原文写自己种太阳花的经历,前文、后文都在写玉簪花精神,自然是以太阳花反衬玉簪花.前文说种太阳花"种了几次,都不成功",后文说"玉簪花却不同,从不要人照料,只管自己蓬
对比虚实结合互文比喻拟人借景抒情
风烟俱净,天山共色.从流飘荡,任意东西.自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝.水皆缥碧,千丈见底.游鱼细石,直视无碍.急湍甚箭,猛浪若奔.夹岸高山,皆生寒树.（放不下了,你去上边的网址吧）
线索是百合花、写法是白描
比喻,排比.拟人
欲扬先抑哦,我们上课讲的,准对...