与象共舞2到5自然段,先按什么再什么来写的

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/07 21:29:35
苏州园林第3-9自然段分别介绍了什么内容?第2自然段与第3-9自然段之间是什么关系

3——9:详尽说明了苏州园林的特点;2段概括3——9段,写苏州园林总特点.

草原 第一自然段写作顺序是从什么到什么

第一自然段写作顺序是从总到分.

老人与海鸥的15至17自然段,告诉我体会到了什么,还有15自然段到破折号到作用是什么,引号到作用是啥.

老人与海鸥的15至17自然段,告诉我体会到了海鸥为老人守海鸥老人海鸥老人的名字叫吴庆恒,是一位普通的昆明市民.之所以叫他海鸥老人,是因为每年的秋天,昆明的滇池都会迎来大批的迁徙的海鸥,这个时候,总有一

四年级下册语文20课1到2自然段写什么

关于作业,我们暂且不去考虑作业的量是不是过了.我要说的是作业其实是我们的一种精神营养.是我们自己应该享受的东西,我们不应该让别人来帮我们享用.这个就好比我们去饭店或者肯德基点了菜,然后菜上来了之后,我

最后一头战象14自然段中你能体会到什么4到5句

通过大象的神态、动作和声音,表现了大象的对战友的还念以及临死前的悲壮.他回忆起了二十年前那惊天动地的一幕,那叫声仿佛是在呼唤他的战友.这样的描述,让人感受到了他不仅是头战象,还是一位让人敬佩的英雄

瑞雪图课文的第四自然段作者先写的什么,然后写什么?

先写远处再写近出后来又刮来一阵风最后写雪末随风飘扬幻映出一道道五光十色的彩虹

凡卡第六自然段是按什么顺序来写景物的,先写什么,后写什么

按方位的顺序来写的.是凡卡回忆和他亲爱的爷爷的快乐时光

彩色的翅膀的最后自然段,感悟到什么.

感悟到小昆虫已经在海岛安居乐业,同时生动含蓄地反映了海岛战士爱海岛如家,扎根海岛的爱国情感

只有一个地球从第5自然段到第6自然段哪里有说明方法,用了什么说明方法

1)列数字句子是:它是一个半径只有六千三百多米的星球.(2)作比较句子:但是,同茫茫宇宙相比,地球是渺小的.(3)分类别句子:人类生活所需要的水资源,森林资源,生物资源,大气资源,本来是可以不断再生,

17课黄山瀑布 第1自然段到第8自然段分别讲了什么?

第一自然段称赞黄果树瀑布;第二自然段讲了黄果树瀑布的水流声大;第三自然段再一次讲了水流声大;第四自然段讲了瀑布溅起的水花很大;第五自然段讲了瀑布的水非常凉;第六自然段讲了水流声大;第七自然段讲了黄果树

读了《燕子》的第二自然段,你体会到什么

春天到来,燕子作为春天的使者,用它的执着飞翔的身影,点缀着这美丽的春景图,使人倍感盎然生机.

山中访友第6自然段仪式你想到什么?

【“仪式”指的是落花、落叶从枝上掉下并融入泥土的过程】“它们走向泥土的途中,我加入了这短暂而别有深意的仪式;捧起一块石头,轻轻敲击,我听见远古火山爆发的声浪,听见时间隆隆的回声.”这句中,“它们”指的

老舍先生在第一自然段采用了对比方法 先将济南的冬天与

第一段采用了对比的手法,先将济南的冬天与(惯常刮风的北京对比,再和经常不见日光的伦敦对比,最后和酷热的热带地区对比,反映了济南的温晴的冬天的难得与可贵,也表现了作者对它的喜爱)

英语翻译2到4自然段

船从头到尾长大约八分多一点,高大约两颗米粒左右.中间高起并敞开的部分,是船舱,用篛竹叶做成的船篷覆盖着它.旁边开着小窗,左右各有四扇,一共八扇.打开窗户来看,雕刻有花纹的栏杆左右相对.关上窗户,就看到

索溪峪的 野 第3自然段先写了什么然后写了什么

先写水的自由自在,再写水与山的互动

2自然段有什么错别字?

k看不清再问:。。。。。再答:能在照一遍吗再问: 再答:须该成需再问:?再问:需改成须吧?再答:对

藏戏中,8到16自然段在结构上有什么特点

1、以“总——分”的结构编排段落,层次分明.2、10—16段构成了排比,段落整齐,气势磅礴.