两个数的差的绝对值的几何意义-搜答案-智慧作业帮

大于零,小于零,等于零再问：。。。。。再问：不应该是一大段么再答：不是，那是概念，总结一下就是了再问：。。。再问：要概念再问：给了很长的格子再答：去百度再问：4个空啊大哥再问：。。。。再问：懒得百度啊

两个复数差的模的几何意义是：两个复数在复平面上对应的点的距离.

(|a-b|)^2-(||a|-|b||)^2=(a-b)^2-(|a|-|b|)^2=a^2-2ab+b^2-(|a|)^2+2|ab|-(|b|)^2=(|a|)^2-2ab+(|b|)^2-(|

这道题要看n是奇数还是偶数,首先把a1到an从小到大排列,并记为b1,b2到bn当n=1时,显然x=bn时最小,为0当n=2时,|x-b(1)|+|x-b(2)|的几何意义是x到b1和b2的距离之和,

用反证法:假设|x-1|+|x-2|=0所以当等于0时可取最小值x=1=>|x-1|+|x-2|=1与|x-1|+|x-2||x-1|+|x-2|=1与|x-1|+|x-2|=1

1.它与0的差2.与数轴上原点的距离3.|a|-04.与原点的距离有理数

绝对值的几何意义可以借助数轴来加以认识,一个数的绝对值就是数轴上表示这个数的点到原点的距离,如∣a∣表示数轴上a点到原点的距离,推而广之：∣x-a∣的几何意义是数轴上表示数x的点到表示数a的点之间的距

这题借助于数轴很好解决/x-2/-/x+4/含义是x到2的距离与x到-4距离的差∴当x≥2/x-2/-/x+4/=-6当-4

语言方式解题,|X-3|≥4表示数轴上到3的距离比4大,数轴上到3的距离等于4的数有3+4=7与3-4=-1,∴不等式的解集为：X≤-1或X≥7.|X-2|+|X+2|=6,表示X到±2距离之和为6,

绝对值教学要求：1.从几何和代数两个角度正确理解绝对值的意义.2.会求一个数的绝对值.3.会利用绝对值比较两个负数的大小.重点、难点：重点：理解绝对值的意义,掌握其求法.难点：利用绝对值比较两个负有理

离原点的实际距离

这两个数中至少有一个数是0

是两个数在数轴上对应的点之间的距离

错的,一个正有理数和一个负有理数就不是这样

ab之间的距离

几何定义：数轴上表示数a的点与原点的距离叫做数a的绝对值.（在数轴上表示数a的点与原点的距离一定是非负数）代数定义：|a|={a>0a=a{a

错

解题思路：根据|a-b|+|b-c|表示数b的点到a与c两点的距离的和，|a-c|表示数a与c两点的距离解题过程：解：∵|a-b|+|b-c|=|a-c|，根据|a-b|+|b-c|表示数b的点到a与

"距离"不可能是(负数),因此一个数的绝对值也不可能是(负数).

表示该有理数所对应的点到原点的距离,称之为有理数的绝对值