作业帮两个样本有了均数和标准差进行t检验用SPSS软件
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/07/17 08:12:11
假设你的样本在A1:A2000任意选一空白的单元格平均数：=AVERAGEA(A1:A2000)样本方差：=var(A1:A2000)样本标准差：=stdev(A1:A2000)另外补两个给你总体方差
不是再问：好的再问：那按照方差的算法算样本方差吗再答：嗯哪，标准差就是把方差根号一下就是了再答：开方，那叫再问：恩谢谢
前者：平均数设为X,所以平方差（标准差的平方）就是｛（X1-X）的平方+（X2-X）的平方+...+（Xn-X）的平方｝总和除以n啦等于Sx的平方后者：因为是前者所有项都乘以3再加5,所以平均数就是3
样本标准差和样本均值独立并不总是成立的,其充要条件为：样本服从正态分布想知道怎么证明,给你看一篇论文：
标准差是相对于整体而言,样本标准差相对于样本而言
首先进行方差齐性检验：F=S1的平方/S2的平方.（要求S1的平方>S2的平方,否则自行调整两者的顺序）若方差齐性检验成立,使用上面的公式；若方差齐性检验不成立,则使用下面的公式.再问：若方差不
均数是指在一组数据中所有数据之和再除以数据的个数.它是反映数据集中趋势的一项指标.标准差（StandardDeviation）,也称均方差（meansquareerror）,是各数据偏离平均数的距离的
每组6次测量吗?这样的数据是没有办法计算卡方的,卡方通常对计数数据使用.
临界值查得2.03.计算t=2.112.11大于2.03所以说是有明显不同的.关于这查值的问题.这临界值表有二类.一类表叫单边表.其值是从负无穷起算,所以考虑双边问题时,所查显著性水平值只是一半.另一
只有均值和标准差这种汇总的数据吗?那只能非参的卡方检验了,假设样本与全国的一样,然后检验.
得到的肯定不是原始数据.但能模拟出来一份同一样本数下,均数、标准差与已知数相等的样本.再问：有没有软件可以做这个，跪求。再答：没有软件，你可以excel模拟一下，输入一组数来求它的标准差和均数，慢慢调
已知样本为24,均值62.6,标准差为15.8,现对均值等于75进行t检验命令为：ttesti2462.615.875再问：谢谢，我的数据是配对T检验。正常组样本为24，均值62.6，标准差为15.8
检验均值的时候如果知道总体的标准差就是用Z检验,如果不知道总体的标准差,只知道样本的标准差,就是用t检验大部分实际情况下总体的标准差都是未知的
就是你所输入数据的离散程度,和平均数的差别.正态分布图中和平均数的距离,标准差越大越离散.
应该还是120啊,总体方差120,那么样本方差也是120呀,期望也就是平均也是120.望采纳,谢谢
样本标准差在真实世界中,除非在某些特殊情况下,找到一个总体的真实的标准差是不现实的.大多数情况下,总体标准差是通过随机抽取一定量的样本并计算样本标准差估计的.标准差是描述一组观察值离散趋势的常用指标,
区别:?①?正态分布是与自由度无关的一条曲线?t分布是依自由度而变的一组曲线.②t分布较正态分布顶部略低而尾部稍高.联系:随看自由度增大t分布趋近于标准正态分布;当n>30时二者相差很小;当n→∞时二
本来计算很简单,为什么要用软件.如果真要用软件,就按下面的计算编,很简单.再问：我们说的好像不是一个事情..
(1)该居民区18岁男童身高的总体均数95%的可信区间为(166.23656,167.66344)(2)因为一般18岁男生身高167.7>167.66344,不在该居民区18岁男童身高的总体均数95%
用变异系数比较变异系数=标准差/样本均值变异系数越小,数据越好