两篇的相同之处

相同之处：讲的内容都是抒情诗,诗词的作者都是爱国诗人,讲课时都采用诵读,都入情入理.不同之处：所讲的内容是一古一今；讲课情态一个是情溢于胸,头和身子左右摇摆,一个是情满双眸,那感动的神情凝注在眼睛里.

相同,都教的是抒情诗,都是爱国诗人的作品,都用大声朗读的方法教课不同,一个是国文老师,一个是代课的,一个讲古一个讲今,上课情态不同都包含了

都运用了多角度描写的方法.如从视觉和听觉等表现色彩、形态、声音等,生动形象的展示出景物的鲜明特征,充分表现了山川自然的美好,寄寓了强烈的热爱之情.（若答动静结合、化静为动其他写法及作用,符合要求也可）

老舍的《济南的冬天》具有无穷的艺术魅力,让人读后怡然陶醉,不忍释手.细细品味,便可读出本文写景上的几个特色.虚实相生,静景动化文章在描绘雪后小山的秀美景色时写道：“山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色

相同之处：1.都是由一个小小的“物”引发对生命的一些感悟.2.对于生命的理解,都比较积极、认真.3.对于“物”的描写细致入微,笔调清新而自然.不同之处：1.《蝉》是先抑后扬,《贝壳》是直入主题.2.《

电脑坏了,本来是想昨晚就放上来的,没想到,还是迟了:两篇文章都是以游记的形式完成的,都记述了自己游玩的过程；在结构上都是先写风景,再发表议论,且对风景的描写各具特色,同样美不胜收.《极乐寺纪游》写的是

唐太宗是我国古代杰出的政治家.接受隋亡的教训,善于用人和纳谏,进一步调整统治政策,采取了加强中央集权和发展社会生产的政治经济措施,出现了“贞观之治”局面.唐玄宗前期,继承唐太宗和武则天的业绩,励精图治

相同之处：1.都是由一个小小的“物”引发对生命的一些感悟.2.对于生命的理解,都比较积极、认真.3.对于“物”的描写细致入微,笔调清新而自然.不同之处：1.《蝉》是先抑后扬,《贝壳》是直入主题.2.《

相同之处：都主要运用了描写的表达方式,突出描写了山水的景色,表现了作者对大自然的欣赏和热爱之情.写水都提到了水大浪急.都侧重写山,突出了山势高峻.其中也都提到了密林,泉水,猿啼……

答案D是说利用了政治经济危机的有利时机,其中还包含政治危机的因素.意大利建立法西斯专政,正是由于国内面临政治危机、经济危机双重压力才得以乘机登上历史舞台.意大利的法西斯主义是在第一次世界大战后特定的历

孟子两则.是哪两则?再问：《生于忧患死于安乐》和《得道者多助，失道者寡助》再答：首先，先阐述一些事实和例子，然后，通过这些例子，提炼出共同点，分析出这些例子背后缘由，从而提出自己的论点

两文非常相似,皆以物为说明对象,又兼有人事.两文都采用了总—分—总的结构模式,主体部分采用空间顺序介绍雕刻品,先整体后局部.两文都有观察细致、说明生动的特点,在客观描述中不乏作者丰富的想像.不同之处在

中国人过中秋节,美国人过感恩节,都要一家人团聚在一起.中国人经常排队卖东西,美国人也一样,只是美国人排队,人和人的间隔一般比中国人的大.都喜欢聚在一起抽烟,中国人抽的是烟草,美国人抽的是大麻.很多美国

相似处比较多.都是在前辈打好基础上位的.而且都是少年登基,刚开始都比较英明.各自的朝代在他们在位时都达到最鼎盛时期.到中后期都比较昏庸.晚年都比较凄惨,一个安史之乱,一个白莲教起义.

外貌特征是只皮肤没有毒性,一般青蛙会好看些,蟾蜍皮肤会有好多疙瘩不平整,相同之处都是用起泡鼓膜来呼吸,而且在黑暗处用灯光照射青蛙或者蟾蜍都会使它们静止几秒,两者在幼体时外形极为相似再问：颜色方面再答：

现代诗：写法自由,更适合抒发现代人的情感.古诗：语言凝练,内涵丰富.古诗词是中国古代文学中的一枝奇葩,是祖国极其珍贵的文化遗产.古诗词中蕴藏着大量的物理知识,在物理概念教学中有机的插入古诗词有时会起到

A在位时减轻对农民的剥削

1.中央集权,加强王权专制.2.独尊一家,秦始皇推崇发家思想,汉武帝推崇儒家思想.3.颁布的制度对历朝历代的专制制度有一定的影响.秦始皇建立中央集权,汉武帝加强检察制.4.雄才大略.（但秦始皇实行暴政

相同之处：1.都是由一个小小的“物”引发对生命的一些感悟.2.对于生命的理解,都比较积极、认真.3.对于“物”的描写细致入微,笔调清新而自然.不同之处：1.《蝉》是先抑后扬,《贝壳》是直入主题.2.《

都是依托高度发达的农业文明,古埃及的尼罗河定期泛滥,给两岸带来肥沃的淤泥,农业很发达,两河流域的幼发拉底河和底格里斯河则为两河干旱的下游提供丰富的灌溉水源,农业也比较发达,如果没有尼罗河和两河,两个文