作业帮严什么打击,秘密,批评,后果,纪律
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/10/04 14:33:18
打击--------------------------------------------------------------------------------1.击;撞击.2.加以攻击,使对方遭
损己利人
严（峻）的考验严（重）的后果严（格）的要求严（肃）的纪律严（厉）的批评
这个词一般在游戏中出现得比较多,即非魔法元素打击.
严守秘密形势严峻严厉打击严禁烟火依法严惩
(严重)的后果,(严肃)的神情,(严厉)的批评,(严格)的考验
严守秘密
严词拒绝严惩凶犯严格要求严禁烟火严酷打击严守秘密严肃批评严正声明后果严重纪律严明形势严峻结构严谨
(严重)的后果(严正)的立场(严明)的纪律(严谨)的结构(严肃)的神情(严格)的批评(严峻)的考验
严重的后果严正的立场严肃地批评严格的要求严峻的现实严谨的作风
1严惩2严禁3严守4严肃5严正回答完毕,
儿童文学批评是以儿童文学鉴赏为基础,在一定的儿童文学理论指导下,对儿童文学作家作品及有关文学现象进行判断（分析、评论）的实践活动.它是一种美学的批评,是一种独特的社会——历史批评,是一种具有自身特点的
具体要看这个用在什么场合.比如,在战场上,敌人受打击,是指敌军受到了我军的重创.如果是心理上的,那么就是指很没面子等.
(严守)秘密（严厉）打击（严肃）批评
严格严肃严酷严峻严谨绝对准确,
依法【严办】【严禁】烟火【严厉】打击【严守】秘密形式【严峻】......谢.
纪律森严严厉批评严重打击
严(峻)考验、严(谨)的态度、严(重)的后果、严(格)的要求、严(明)的纪律、严(厉)的批评
查理·路易·孟德斯鸠,又译夏尔·德·塞孔达·孟德斯鸠（CharlesdeSecondat,BarondeMontesquieu,1689年1月18日-1755年2月10日）,法国启蒙思想家,社会学家,
用“严”组成词填空【严重】的后果【严正】的立场【严明】的纪律【严谨】的结构【严肃】的神情【严厉】的批评【严峻】的考验【严格】的要求