中,从宋君身上,我们可以得到什么启示-搜答案-智慧作业帮

坚韧不拔,不畏艰辛

本题是开放性的,意在激发探究兴趣,扩大阅读空间,活跃思维,鼓励创新思维,鼓励奇思妙想.这样的讨论,学生可能陷入凝神遐思,也可能非常活跃,教师要积极引导,让学生开动脑筋,关注社会问题.再问：列举一下再答

启示：离开了运动,就没有生命.活着就要斗争,在斗争中前进.当死亡没有来临,把能量发挥干净.

要勤奋读书,只是能改变命运追问：那么要怎么评论苏秦的妻子、嫂子和父母呢?就在《苏秦刺股》这个故事里的回答：他们都是唯利是图,狗眼看人低,没有在别人有困难的时候雪中送炭,反而落井下石.

1.做人要像溪水一样清澈,不浑浊(山泉)2.做人要正直,脚踏实地(瀑布)3.人要有清静,没有杂念的心境（悬崖）4.不要乱说是非（云雀）

从投石喝水的乌鸦那里,我们懂得了智慧的力量；从搏击风雨的海鸥那里,我们知道了勇敢的精神.

鲁迅是中国文化革命的主将,他不但是伟大的文学家,而且是伟大的思想家和伟大的革命家.鲁迅的骨头是最硬的,他没有丝毫的奴颜和媚骨,这是殖民地半殖民地人民最可宝贵的性格.鲁迅是在文化战线上,代表全民族的大多

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个人觉得!猫是一个非常中庸的动物不会想狗一样的黏这你也不会像狮子一样的远离你!你无论对它多么好,它只会以自己的方式来报答你不偏不倚!2.他教会我们要独立.

1.苏联的社会生产力得不到发展,社会主义优越性得不到充分发挥.赫鲁晓夫、勃列日涅夫没有根本改变斯大林模式.而戈尔巴乔夫背离了社会主义方向,最终使苏联解体.说明苏联改革具有艰巨性、复杂性、曲折性的特点,

方仲永,这个“神童”,虽然厉害,但因为不学无术而变成智力连平常的人都不如,因为知识是永无止境,知识是学不完的,而他对没跟上知识的步伐而至自己落伍,而变成一个不为人知的人

《钢铁是怎样炼成的》读后感　　这本书,书中的主人公——保尔使我油然而生敬意.　　保尔被老师神甫赶出学校后,在一次偶然的相遇中,他与冬妮亚结为朋友.他在装配工朱赫来的引导下,懂得了布尔什维克是为穷人争取

狗吃草是因为胃不舒服,动物界都有自己治病的方法,我看过电视,猴子不是还用碳治病呢么,至于猫我估计也是胃不舒服吧,有的狗就是把草吃进去,然后一会就吐了

后面数学两个字让我犹豫了几十秒~（天晓得我数学一塌糊涂~）————————————————————————————————蝉：本文作者由一只小小的蝉引发了对生命的感悟,通过对细小、聒噪的蝉因为一个夏天

从他身上体会到学无止境的真正含义.他这种从不自满、谦逊好学、精益求精的学习态度怎能不让每一个教育者和受教育者深受启发呢?他用自己的言行,告诉我们做学问,不要只知其表,不知其里.

面对困难坚忍不拔、开拓进取、勤劳勇敢、善于创新（创作出指南车）,具有领导者应有的运筹帷幄的气魄.

我们从蝙蝠身上得到了启示,懂得了雷达的制造原理.

80年代,东欧国家除了阿尔巴尼亚外,都进行着新一轮的改革.推动改革的因素很多,重要的有这样两点：一是东欧国家国民收入平均增长速度下降,1966-1970年7.4%,1971-19756.4%,1976

得到启示：想常人不所想,勤思出智慧.

对于外界的压力,可以通过正面抗争去战胜它,但有时也需要像雪松那样先弯曲一下,做出适当的让步,以求反弹的机会