中,诗人抒发.渲染情感的载体有

此诗借柳树歌咏春风,把春风比作剪刀,说她是美的创造者,赞美她裁出了春天.诗中洋溢着人逢早春的欣喜之情.

哈哈怎么那么可爱啊?诗也没有陪你玩玩吧1.抒发了作者对生活的追求,对未来的美好憧憬之情2.抒发了作者对祖国大好山河的热爱与赞美之情3.抒发了作者对现代社会的黑暗的厌恶,以及表达了作者不与世同流合污的高

冰心这首诗就是以一个童心未泯的孩子的口吻写成,通过“叠纸船”这充满童趣的行动,抒写了诗人思念母亲的深情.

中国古典诗词用词凝练,意境含蓄,诗画合一,形象生动的特点在交流中融入了英美现代诗人的诗歌创作中,我们先来比较下面的两首诗：饮酒（晋）陶渊明结庐在人境,而无车马喧.问君何能尔,心远地自偏.采菊东篱下,悠

我尽力了,有的诗实在是找不到赏析；我自己给你赏析,怕不准!　　《登岳阳楼》杜甫　　昔闻洞庭水,今上岳阳楼.　　吴楚东南坼,乾坤日夜浮.　　亲朋无一字,老病有孤舟.　　戎马关山北,凭轩涕泗流.　　通篇是

抒发了诗人对乡村晚景的喜爱和赞美之情

诗词小筑为您冰心的诗歌《纸船》抒发了一种离家远走的游子对母亲的深切思念之情.全诗饱涵着对母亲的思念和呼唤,向人们展现了游子在外漂泊、无依无靠的形象,进而抒发出一种对母亲的无限思念之情,同时也向人们昭示

粼粼的海波,澎湃的海潮,复苏了诗人爱海的童心；碧绿的海水,飞翔的海鸥,使诗人又与自然亲近.从吴淞口出发后十天左右的海上生活中,冰心早期人生观“爱”的哲学中的三根支柱——母爱、童心、自然,只有“童心”“

1.举杯邀明月,对影成三人.….从表面上看,诗人好像真能自得其乐,可是背面却充满着无限的凄凉.诗,人孤独到了邀月和影,可是还不止于此,甚至连今后的岁月,也不可能找到同饮之人了.　　抽刀断水水更流,举杯

诗歌的意境的创造：诗人是带着一种欣赏的目光去看牧童、写村晚的,他十分满足于这样一种自然风光优美、人的生活自由自在的环境,所以他写牧童,让其"横牛背",吹笛呢,则是"无腔信口",是诗人厌倦了尘世的喧嚣,

抒发了自己对春天西湖赞美和热爱的感情.最能体现诗人情感的词语是“最爱”.初中老师讲过.

基本上这首诗是一个整体,没有哪些是特定表示情感的.如果说有,那通篇都是.“轻轻的我走了,/正如我轻轻的来；”起始语“轻轻的”词语轻缓、平和又抚人心弦,足见作者同“对象”的熟悉和亲近.简单的“走”却能使

《旅夜书怀》是唐代著名诗人杜甫于765年离开四川成都草堂以后在旅途中所作.这首诗深刻地表现了作者内心飘泊无依的感伤,是杜甫诗歌中的经典作品.764年春天,杜甫携家人再次回到成都,给严武做节度参谋,生活

旅夜书怀杜甫细草微风岸,危樯独夜舟.星垂平野阔,月涌大江流.名岂文章著,官应老病休.飘飘何所似?天地一沙鸥.赏析：此诗写于作者漂泊途中.通过旅夜所见星变、月涌的壮阔景象的描写,抒发了作者自己身世不遇、

《越中览古》这首诗前三句极写昔日之盛,末以一句轻轻勾煞,形成今昔强烈对比.以古今盛衰作强烈对比,吊古伤今,叹繁华之易尽,盛世之难留.《苏台览古》的立意跟上一首略同,只是写法有别.

对春天的喜爱,对美好事物的赞美.

这是一首雨中送别友人远行的诗.虽是微雨,却下得密,以致船帆涨饱了,鸟飞缓慢了.首联写送别之地,扣紧“雨”、“暮”主题.二、三两联渲染迷茫暗淡景色；暮雨中航行江上,鸟飞空中,海门不见,浦树含滋,境地极为

诗的后两句,则是通过动作神态的刻画,深化思乡之情.“望”字照应了前句的“疑”字,表明诗人已从迷朦转为清醒,他翘首凝望着月亮,不禁想起,此刻他的故乡也正处在这轮明月的照耀下.于是自然引出了“低头思故乡”

“杨柳青青著地垂,杨花漫漫搅天飞.杨柳折尽花飞尽,借问行有归不归.”这首出自隋朝的《送别》,其作者已无法考证,然而诗中借柳抒发的那份恋恋不舍的心境,却流传至今.据说,折柳送别的风俗始于汉代.古人赠柳,

诗歌《纸船》抒发了一种离家远走的游子对母亲的深切思念之情.全诗饱涵着对母亲的思念和呼唤,向人们展现了游子在外漂泊、无依无靠的形象,进而抒发出一种对母亲的无限思念之情,同时也向人们昭示了作者思念祖国的一