中国封建时代教育行政机构和最高学府是?

http://zhidao.baidu.com/question/355932993.html日本当时的土地所有制是领主所有制,这种所有之下土地的买卖是被严格禁止的,在日本的领主制下,伴随着森严的等级

中国是君主集权制,欧洲集权形式类似于中国的夏商时期诸侯制,君主只有君主领地治权,下面各领主拥有自己领地的治权.另外西方政教都有统治权,甚至一度教权高于政权

封建制度反映当时国家的政治体系.封建君主专制制度是君主在政治.军事有独揽一切的权力.

封建社会”一词,就其最原始的释义来讲,应该是指其字面意义:封土建国.　　即分封制,在中国盛行分封制的时期是秦始皇建立中央集权制之前的时期,尤其是西周时期,周武王灭商以后,周天子分封天下,那时诸侯小国林

1自给自足的自然经济即小农经济2农业生产需要兴修水利3农具更新的需要4农耕时间的合理配置5农业技术进步的需要6统治者对农业技术发展的支持7各民族文化相互融合8中国长期科学技术的积淀与希腊同1统治者的支

唐代官方明定儒家经典由五经增至九经,后来又增至十二经.在佛教盛行达到疯狂程度的时候,韩愈挺身而出,大声疾呼,要继承孔孟之道统,这不能看作只是韩愈一人的意见,而是一种思潮.儒家思想对维护统治者的长远利益

日本当时的土地所有制是领主所有制,这种所有之下土地的买卖是被严格禁止的,在日本的领主制下,伴随着森严的等级制度（类似于中国东晋南朝时期的士族政治）,在日本普通的农民和商人即便购买土地,也不能成为合法的

严格来讲,欧洲全面进入封建社会是在文艺复兴之后,之前为宗教统治的中世纪,至工业革命后则进入资本主义社会,因此说欧洲的封建时期是很短的,因此与中国相比,最大的区别就是权利的分配形态不通,中国为中央集权制

看不出来啥区别,以前乡试、会试、殿试考试很公平,根本不存在异地高考的话题；以前虽说老百姓盖房很费劲也没有难到要老的小的两代人的毕生积蓄才能买套所有权为70年的房子；以前虽说有妓院合法,但也没有现在法律

1.女人无才便是德,剥夺了女性学习的机会.2.缠足3.束胸4.三从四德5.女子不可参加科考,不得当官.

公民大会

由中国人民（和谐）解放军,武装（和谐）警察部队,民兵部队,预备役部队组成.最高军事机构是中央军事（和谐）委员会,简称中央军委.

中国的封-建-制从秦统一后就崩溃了,到汉武帝时期彻底消亡,之后长期处于中-央-集-权的官-僚-社-会.这一制度在相当长的时期里是很先进的,并不断完善.不像西方教会、国王、领主互相压榨,最后妥协出宪-法

孔老二之类的孔孟之道儒家,之所以受封建帝王欣赏、追捧的根源就在于,终生都在极力使世人认可、赞同封建社会特有的在不可调和、解决的矛盾中企求太平的奴性文化——即：化解不了压迫剥削的规律性越来越严重而导致的

应该是公民大会

罢黜百家,独尊儒术

说说我自己的理解.封建就是分封建制的意思,就是说国王要把土地分封给贵族领主,领主可以有自己的军队.就是说国王只是国家名义上的统治者,国家只是名义上的统一.中世纪时,国王经常被领主推翻,对于各国之间的战

就好像家里一样你提出一个建议然后去问你妈这条建议能否执行完全取决于你妈这样你妈就是最高决策机构推广到国家是一个道理就是有的部门提出建议然后最高决策机构能够决定这个建议是否生效

古希腊的科学并没有完整、独立的、我们现在所说的科学体系——举下面数例试言之：恩培多克勒为代表的物理学,希波克拉底为代表的医学和亚里士多德为代表的生物学,以及欧几里德为代表的几何-数学,毕达哥拉斯为代表

封建社会之说从何而来?封建者,“封国土,建诸侯”也.西周是典型的封建社会.每一个受封的诸侯在自己的领地上有完整的立法、司法和行政权,有自己的军队和臣僚,还有可世袭领地.有的诸侯统治有方,开疆拓土,贸易