中国近代社会各阶段是如何探索出路

2、（1）中国封建社会是自给自足的经济与家庭手工业相结合的经济,其学前教育的基本形式必然是家庭教育.工业企业和民族资本主义的产生与发展,是中国社会经济

资本帝国主义对近代中国社会的影响自鸦片战争以来,中国陷入了内忧外患的双重困境,中国人民面临本国封建势力的压榨的同时,还必须遭受帝国主义的商品倾销.中国从此进入了长达百年的半殖民地半封建状态,国家陷入了

考试的话,要写“人民日益增长的物质需求与社会生产不足的矛盾!”自己知道的话,应该是,人民不断提高的智商,对民主的诉求和官员不断下降的道德水平之间的矛盾

（1）地主阶级改革派（林则徐；魏源）：师夷长技以制夷,向西方学习（2）地主阶级的“洋务派”：“中学为体,西学为用”.在不触动封建制度的前提下,学习西方先进的生产与科学技术,维护封建统治（3）资产阶级阶

鸦片战争可以说对清朝产生相当大的影响,这场战争也正式叩开了国门.这场战争其实对于近代中国在某种程度上可以说产生推动进步的作用,上海、天津等口岸也是在此之后开始快速发展,尤其是旧上海一度发展成为国内第一

从鸦片战争开始就是近代史了,旧民主主义和新民主主义

1、地主阶级：①改革派：林则徐、魏源等人提出“师夷长技以制夷”；②洋务派：提出“师夷长技以自强”,发动洋务运动.2、农民阶级：①太平天国运动中提出《资政新篇》；②义和团运动提出“扶清灭洋”的口号3、资

19世纪六七十年代：洋务运动；民族资本主义的产生19世纪末：戊戌变法20世纪初：辛亥革命；新文化运动

1地主阶级主要是改良　　鸦片战争期间,以林则徐、魏源为代表的地主阶级知识分子主张“师夷长技以制夷”,推动了“向西方学习”的新思想的萌芽,但未能付诸实践.19世纪60年代以后,地主阶级洋务派继承抵抗派的

从器物到制度到思想,学习内容由西方科技到西方政治制度到西方思想,由浅入深,由易到难.

中国经济史上阶段的划分,当然不能以朝代为依据,可是却不能否定政治对经济的影响,这是由于自秦代起,中国就是中央集权的大国,政治制度成为下层构筑.中国历史大势,是像《三国演义》第一回劈头所说的：“话说天下

●国际关系的改变：鸦片战争以前,中国是一个独立自主的封建国家,清政府行使全部主权；鸦片战争之后的南京条约以及其后的一连串不平等条约,使中国部分主权遭到严重的破坏,鸦片战争开启了之后百年受到西方帝国主义

解题思路：您好，本题主要以简洁的方式概括了中国近代历史探索方式，说明了近代中国探索者挽救民族危亡的不同手段。解题过程：答案B最终答案：略

第一次鸦片战争后一些进步的爱国分子开始“睁眼看世界”林则徐、魏源为代表的“师夷长技以制夷”核心实质：启迪国人觉悟,重新认识西方世界,学习西方先进的技术,挣脱锁国牢笼.第二次鸦片战争后意识到器物上的不足

军事方面建立近代军队,培养军事人才,并提出建立近代海军.政治方面本分思想家提出学习西方的政治制度.中国建立了总理衙门.思想方面由于向西方学习西方近代思想传入中国.基本上是中学为体西学为用,学习西方专注

“新”指第二次鸦片战争结束后,不平等条约的签订开放了许多新的通商口岸,近代思想大量涌入中国,出现了地主阶级改良派,一批先进的中国人希望通过“师夷长技以制夷”来发展中国.“旧”指当时的封建顽固势力还非常

在1919年以前,中国近代化历程由学习西方的军事器物,到学习西方的政治制度,再到学习西方的思想文化,经历了三个阶段,在经济、政治、文化领域全面启动,并逐步深入展开.第一阶段：学习西方军事器物洋务运动领

半殖民半封建社会

1840——1860中国初步进入半殖民地半封建社会里程碑：鸦片战争爆发,签订《南京条约》1860——1895中国半殖民地半封建化程度明显里程碑：第二次鸦片战争爆发,签订《北京条约》1895——1900

D,书上有,不要以为选A就是对的再问：过程呢？？？再答：你想要我什么过程？还是你想要选D的原因？再问：选d的原因再答：圈1有汉阳铁厂等等之类的；圈2不用想了，邓世昌这个人知道吧，北洋舰队呀，李鸿章买德