中学生是否可以在校使用手机?你们班就此话题进行了讨论

Personallyfeelthatthediscussionshouldtakemobilephone,thisisafalseproposition.Studentstakeamobilephon

绝大多数学生和少部分老师、家长对中小学生使用手机持支持态度.一些家长说,让孩子使用手机可以随时了解到自己孩子的状况,孩子在遇到紧急情况时也方便与家长、老师联系,而且一些手机功能对学习也有帮助.兰州八中

反方：1手机使用影响课堂纪律.2中学生使用手机提高攀比的不良风气3手机容易遗失和偷盗,增加学校管理难度4平凡使用手机玩游戏等容易使自己学习成绩下滑正反：允许学生带手机,好处也很多：首先,学生和家长之间

youthoftodaysendmessages,surfonthenet,listentomusicandeventakephotosbyusingtheirmobilephones.Tosomee

你可以先说：既然手机这么多弊端为什么还有这么学生会买手机,也有这么多大人会给孩子买手机呢?　　然后分点说：手机作为科技进步带给人类的新工具,是新事物,是符合社会发展规律和人民根本利益的.本身并无利弊对

解题思路：结合教材分析解题过程：你是否赞成中学生网游请运用唯物辩证法中的两个哲理阐述你的理由。最终答案：略

j打雷时j尽量不用手机,最好关机.吉林市舒兰市就有人雷天打电话被劈死的啊.概率虽不大,但小心为好.

Nowdaysstudentsliketakemobilephonestoschool,Somestudentsthinkmobilephonesshouldbeusedinschool,Theyca

你好!你把QQ号发过来,我给你发来.

自己写吧,大学不是考给别人的!以后考不上好大学你会后悔的.我是反面教材,大一,超后悔高中不努力,然后考了个不好的本科!然后看到和自己小学一直读来的同学考上了深圳大学,自己后悔伤心的要死!

学校与学生之间的矛盾主要是关于是否应该禁止使用手机的问题.使用手机,使学生的课余生活丰富了,能够随时和家里人,同学等人联系,方便了自己.可同时也影响了自己的学习效率,由于经常玩手机,忽视了学习的重要性

不知你是初中生还是高中生.其实如果将这个辩题中植入马哲的辩证主义的话就很好辨了.机枪在解放军手里那叫保卫和平但到了本拉登那里便是恐怖主义：原子弹到了伊朗以色列那是大规模的杀伤性武器,但到了广岛长崎便是

1.Wetookthethieftothepolicestation.2.Pleasegettogetherattheschoolgate,andtakeabustotheWestMountain.3

Withrapidprogressofscienceandtechnology,ourlifehaschangedalot.Ithinktheschoollifeinthefuturewillbequ

Nowadayscellphoneisoneofthemostconvenientmeansofcommunication.Itisreallyusefulwhenemergencyhappensbe

Whetherahighschoolstudentcanusemobilephoneatschool?Therearetwooppositeopinionsinmyclass.Theproponent

这都是和自己家的孩子有关,孩子自控能力强,用手机也无所谓,而且还方便联系,而对于一些自控能力较差的孩子,家长只能不给孩子用了,这样耽误学习,分散孩子注意力.无所谓只有一种情况,就是不关心孩子!

Ithinkwhatstudenttakethecellularphonetonotlike.Thefirststudenttakesthecellularphonetocanaffectthestu

解题思路：如下解题过程：以下范文，仅供参考：DearEditor，Lastweek,ourclasshadadiscussionaboutwhetherstudentsshouldcarryamobi

解题思路：作文要涵盖所有写作要点。解题过程：Lastweek,ourschoolhadadiscussionaboutwhetherseniorstudentscanownamobilephoneor