中小学生封闭式不利于学生发展

不出现泥石流的山区平地均可发展种植业.再问：山地利于发展农业吗？再答：可以。但不如平原。只要有土壤就可以栽适宜当地环境的（果）树，地势不平的可搞成梯田种植。

那些只会说儒家思想坏话的人说的话,你千万别信,因为他们都被共产党的教育给洗脑了.这些缺乏主观意识,不善于思考,所以他们很难鉴别真假.只会人云亦云,道听途说.那些虚的套话我不说,我们来看看客观存在的事实

反方四辩）大家好,我是反方四辩.首先,我提出一下,刚才在辩论过程中,对方出现了几个错误.在二楼,对方的观点只要强调纪律的重要性,而没有说明纪律会促进个性的发展.在定义个性时,说是比较固定的特性,那么纪

中小学封闭式管理有利于学生成才我将从以下三个方面来具体分析:第一,从关键的概念方面,随着我国教育改革的不断深入,各地为适应社会需要,相继办起了封闭式管理学校.那么,何为封闭式管理呢?它是一种崭新的学校

反方：我们看还有至今对文明破坏力非常强的焚书坑儒,这也是因为封建专制纪律下带来的历史遗兵,这次焚书造成地影响不禁是迫害和打击知识分子的开端,而且还是我国文明史上出现了断代的现象,让我国劳动人民的智慧瑰

一言独大,盲目崇拜,经验教条,论资排辈,光说不做,人才流失.

利：1.耕作工具革新,铁梨牛耕2.灌溉（水利工程）3.重农抑商政策不利：1.古代农业多为自给自足2.地权与劳动者分离,广大劳动者无田可耕3.徭役及赋税

电磁技术是有利于人类发展的,如果真的要举例说明电磁技术不利于人类社会发展的事例,那就只有电磁辐射了.电磁辐射（各种电磁射线和电磁波等）、声（噪音）、光（紫外线、红外线辐射以及可见光等）等多种辐射“污染

有利条件：1.俄罗斯平原广阔,如东欧平原,土地平坦便于耕作.　　2.伏尔加河和顿河流域的土壤较为肥沃,适合多种能作物生长.　　3.伏尔加河和顿河流域及其他的河流水源充沛,加上星罗密布的灌溉工程为农业发

这是一场比赛的一辩稿,希望可以帮到你,有需要再找我.正方一辩开篇立论：谢谢主席,大家好.首先感谢诸位观看这场比赛.希望我们能为大家带来新鲜的思维理念.并引发各位对先进教育管理模式更深层次的思考.今天我

快餐文化的概念快餐文化的概念快餐文化的概念快餐文化的概念 1.1快餐文化的快餐文化的快餐文化的快餐文化的概念概念概念概念 快餐一词出现在西方,只以麦当劳、肯德基等为代表的快捷食品.

您好,我看到您的问题很久没有人来回答,但是问题过期无人回答会被扣分的并且你的悬赏分也会被没收!所以我给你提几条建议：一,你可以选择在正确的分类下去提问,这样知道你问题答案的人才会多一些,回答的人也会多

与巴西相比,俄罗斯不利于发展农业的条件是俄罗斯地处中高纬度,太阳高度角小,获得太阳辐射少,且地处和靠近冬季风发源地,气候寒冷漫长,热量不足；多沼泽、冻土,地温低.

按对方的逻辑,适度的都市化有利于人类发展,那么适度的盐碱化是不是也有利于土地发展呢?俗话说没有规矩不成方圆,而对方同学刚才是没有规矩也要成方圆.第一,他们混淆的都市化和城市化是两个不同的概念.都市化我

人总是要有一点精神的,一个民族也要有自己的精神.一个民族如果没有振奋的民族精神和高尚的品格,就不可能凝聚力量,成就伟业,更不可能在世界民族之林中拥有自己的地位和影响.人类社会发展的历史证明：没有强大的

种植业.山区地形崎岖,交通不便,不利于机械化生产；易受旱涝灾害、低温冻害、干热风等多种气象灾害影响；山区土壤中,大多是贫瘠的低产土壤,而有些地方直接就是岩石；生态环境脆弱,如果毁掉植被种庄稼,易造成水

主要在于破题,首先解释一下封闭式管理的定义,还有成才的条件.找这两点的矛盾点.取三点即可、、、另外反方一辩可以在开头找对方漏洞,先破后立即可、、、

苏联时期的不利条件是军用、民用比例严重失调.轻重工业比例严重失调.现在的大概是西方的不友好吧还是强迫把俄罗斯当冷战对手来打压

高中必修二的地理课本上这方面的知识涉及的很多!如果有兴趣的话可以看看!

“我要问死对方”这个……辩论赛,无论如何,对方是不会放弃他们的立场的,能找出让对方无言以对的问题都很不容易了,何况要“问死对方”,对方就算真的“死”在哪儿了,也还是要死撑下去的……“再弄点对方问我的问