中年闰土阅读答案新版
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/08 17:54:30
1、少年闰土:天真活泼、聪明机灵、热情纯真.中年闰土:苍老困苦,迟钝麻木,善良忠厚.2、“欢喜”——因又见到儿时的朋友感到高兴;“凄凉”——因想到自己贫穷,处境艰难,彼此地位的悬殊而悲伤.3、参考.“
欢喜:因又见到儿时的朋友感到高兴.凄凉:因想到自己贫穷,处境艰难,彼此地位的悬殊而悲伤.喊鲁迅的名字,但又怕坏了规矩,所以到最后就喊他喊老爷再问:���������촽��ȴû�������������
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1.本文叙述了彼得的爸爸要把爷爷送到孤老院,买了床毛毯给爷爷,临行前的一晚,围绕这条毛毯发生的事.2.爸爸是个内心仍存孝念,但内心软弱的人.爷爷是位慈祥,乐观的老人,彼得是个孝顺聪明的孩子,那女人是个
“我”见到闰土有许多的话要说,但“吐不出口外去”是因为什么?因为“我”感觉到我与闰土之间的距离已经疏远了.闰土对“我”恭敬的态度和对“我”的称呼,说明闰土什么?说明闰土已经知道我们现在的关系了,不会再
我找的故乡原文里没有 原文如下: 故乡(1) --------------------------------------------------------------------------
我记忆中的“少年闰土”是天真活泼,对生活充满热情的,如今看到的“中年闰土”是被封建礼数牢牢束缚,愚昧、无知、木讷的心情变化的词语吃惊——兴奋——悲哀
我记忆中的“少年闰土”是天真活泼,对生活充满热情的,如今看到的“中年闰土”是被封建礼数牢牢束缚,愚昧、无知、木讷的心情变化的词语吃惊——兴奋——悲哀
1聪明能干机智灵巧惹人喜爱2卑躬屈膝向生活屈服
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这来的便是闰土.虽然我一见便知道是闰土,但又不是我这记忆上的闰土了.他身材增加了一倍;先前的紫色的圆脸,已经变作灰黄,而且加上了很深的皱纹;眼睛也像他父亲一样,周围都肿得通红,这我知道,在海边种地的人
解题思路:详细阅读文段,根据描写进行归纳。解题过程:中年闰土,身材增加了一倍、灰黄脸色、眼红肿、手开裂,欲言又止、吞吞吐吐、.恭敬而又含糊。身上有刻骨的木衲、呆滞、迟钝麻木。对"我"
喜欢的原因是:见道了久违的儿时好友“我”凄凉的原因是:①生活穷苦:②深受封建等级思想的束缚想喊鲁迅的名字,但又怕坏了规矩,所以到最后就喊他喊老爷
关于省略号你说的哪三处?杨二嫂的话语中有2个省略号.一个是第46段“忘了?这真是贵人眼高……”这是杨二嫂发现“我”不认识她时说的一句话,省略号表示杨二嫂故意把语音拖长,以显示自己“抱过‘我’”的功劳,
①孟子辍然中止(然:……的样子)②呼而问之:“何为中止?”(何:什么)*(因为“何为”应是“为何”,翻译成“为什么”,所以我觉得“何”是“什么”的意思)处士笑而然之(然:同意,赞同.)何有于我哉?(什
读了上面的短文.与少年闰土相比,中年闰土饱经风霜,变得恭敬起来看出中年闰土的生活环境非常艰苦.我似乎打了一个寒噤.在生活环境中,“我”和闰土的身份地位差别越来越大,不能像当年一样,一起玩耍,一起谈心.
是新视野吗?再问:再答:对不起我们学的不是这个版本的我们学的是新视野大学英语对不起了没有帮到你再问:不要紧再答:谢谢了你是哪个学校的?大几的?再问:华北科技学院,大一再答:哦哦
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记忆中的“少年闰土”是(紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈)的,如今看到的“中年闰土”是(他身材增加了一倍;先前的紫色的圆脸,已经变作灰黄,而且加上了很深的皱纹;眼睛也像他父亲一样,
1.寒噤:指人因寒冷吃惊而打颤,这里是作者心冷而发寒.厚障壁:指两人之间的隔膜2.惊讶,悲凉3.欢喜是因为多年未见面的朋友再次相逢心中欢喜,凄凉是因为都长大了受封建主义的思想影响而意识到地位的差距,心