中考为什么有两个成绩

学英语的话我觉得你的选择方向是对的,首先应该要提高的是语法.因为语法是最能够在短时间内提高的.语法的话,最好买那种后面答案有解释的,如果答案没有解释可以问老师或者百度一下~每天做200道各类语法题,如

完形填空其实就是十个单项选择，只不过放在了一篇文章中了，做时注意联系上下文，一般都有提示或暗示。从方框中选择适当的词并用其正确形式填空，不知道你能不能选对单词，这是第一步。选对单词后就要看文章中的提示

学数学就三个字:"快、准、狠"学习的时候千万别死记硬背,要在做题目时充分运用,数学不好你得先训练速度,一张卷子九十分钟完成,你就让他四十五分钟必需完成,如果成绩差的话就同一张卷子做两次,只是为了"快"

针对性训练!如听力将以前考过正规的试卷将上面的题目类型对话语境了解清楚会对听力很有帮助!单选对语法词汇变化的要求比较高,慢慢积累吧!完型填空要根据上下文语境猜词,根据文章内容的实际情况选填与生活相关的

很重要,没有词汇储备连题目都看不懂.我初三刚毕业~育才的~之前看错了~课外词汇确实不是很重要,毕竟中考要考虑所有地区的学生.难度就会有所下降.卷子了很少有课外词汇.抱歉啊!

你漏了条件……全年级优秀率45%……45÷45%=100全年级100人设一班有x人,则二班有y人42%x+48%y=45x+y=100所以y=100-x代入第一个式子解得x=50一班50人,二班50人

解题思路：找出相关题型即可解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/read

是选B吧再问：为什么再答：首先，between是两者之间，through有穿过的含义，in不是在内部，应该among最合适

（1）由扇形统计图得B所占的百分比为；54360×100%=15%，由条形统计图得B的人数是30，则本次共抽查30÷15%=200人，C的人数是200-140-30-10=20人，（2）该区初三全体学

首先多练,必须多跳才行,然后方法就参考楼上两位的吧.他们说的都是真的.再问：你好请问除了练习跳远还有没有什么技巧啊？我练习时发现每次我跳远时都感觉使了很大的力着地时脚总是发出很沉闷的很大一声而且总是站

adb.7万名考生的数学成绩是总体c1000名考生的数学成绩是总体的一个样本

初三学习计划把初三的复习计划分为三大阶段。每个阶段有不同的任务、不同的目标和不同的学习方法。第一阶段，是整个初三第一学期时间。这个阶段时间大约五个月，约占整个初三复习的一半时间左右。这初三文科复习四忌

成绩是用分数之类明确的标准来衡量的,成就不一定.成就的概念包含成绩.

42%X+48%Y=45X+Y=45Y=63X=37

哇上面那位说的话怎么好象在那里见过..好象是复制的恩.我觉得番茄虽然有断更,但人谁还没有点事就算他想给自己放个假,轻松一下也还是可以的.更重要的是,他锲而不舍的精神.不光是番茄,起点很多小说家也是这样

初三历史模拟试卷二　　(考试时间：60分钟满分：50分考试形式：闭卷)　　第一部分选择题(共20分)　　请注意：考生必须将1～20题所选答案的字母填写在答案卷上相应的题号内,答在试卷上无效.　　一、选

设一班x人,二班y人.96%x+88%y=9292/(x+y)=92%解方程组x=y=50

总共人数=92/92%=100人,一班x人二班100-x人x*96%+（100-x）*84%=92题目逻辑过程如此但是X解出来不为整数,你看下是不是题目有问题

有语病,病因是：“中考取得优异成绩”的语序不当,致使这个主谓短语的定语逻辑混乱.要把这个定语修改为“取得中考优异成绩”,这样以动宾短语作定语,意思就明确了.

铁单质和酸反应,表现在正2价,铁的化合物和酸反应,前面是几价后面就表现几价