2011陕西高考语文

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2011广东高考语文文言文翻译

【【2011广东】】阅读下面的文言文,完成5----9小题.1、东乡罗提督战功,见于《圣武记》者详矣.其.智能亦自可韬,非徒以.武力雄一时也.公尝率兵入南山,搜余贼.村人苦.猴群盗食田粮,晨必发火器惊

陕西2010高考语文文言文阅读的错误

别死读书,死读书不如不读书掠取和攻占实际意义差不多文言文重在理解,不是死记硬背。再问:没办法,考你的就是一个字的意思,文章大概了解的也没用啊再答:恩,现在的考试实在是坑爹呢。那就选最接近的吧。

高考语文

解题思路:参考解题过程:1做好基础练习,熟练错题本,确保万无一失2背诵一分不能失3做好论述与文学类的选择,做到以精胜疏4加强实词虚词练习,文言文语言题难度不大,尽可全得5加强整体分析能力训练,文言末选

陕西语文中考答案

解题思路:同学:你问题只有几个数字,问题的要求是什么呢?你通过这个问题的“继续讨论”给老师发过来,老师收到后马上为你解答如何?解题过程:谢谢你的理解和配合!最终答案:略

我是陕西2014届理科生,我一模考试语文108,数学50,英语72.5,物理38分,化学35分,生物48分,离高考只剩三

这是一个非常好用的高效率的学习方法,希望可以帮助到你,望采纳,谢谢【合理分配时间的好习惯】假如你早上有点迷迷糊糊,上课的时候会感觉很累,有时候自修的时候也会感到疲惫,原因肯定在于你平时的时间安排不够合

关于2011高考全国卷1语文

字音因为考到了

2012陕西高考理综各科分值

物理110化学100生物90

2011高考语文北京卷答案

第一部分一、本大题共5小题,每小题3分,共15分.1.下列词语中,字形和加点的字读音全都正确的一项是A.活性炭韬光养晦冗(rǒng)长恪(kè)尽职守B.谐奏曲咄咄逼人怆(chuàng)然怙恶不悛(q

2012高考英语试题(陕西卷) 18题

解题思路:as和although虽然都可以引导让步状语从句,是\"虽然,尽管\"的意思,但区别在于although只用于句首,而as不能位于句首.此外,although引导的句子不倒装,,而as引导的

关于语文高考复习

解题思路:通盘考虑,有所为有所不为。下面重点谈谈写作与阅读解题过程:下面是我以“百家讲堂专家”身份写就的遗篇文章,刚出版,希望对你有所启发。虽然是针对新课标,但实质没有什么区别

2010陕西高考英语作文

DearSur,I'mLiHua,oneofyourstudentsinChina.It'salmostamonthsinceyouleftus.Weallmissyouandareverygrate

2011陕西高考非谓语动词

1.答案:A做结果状语解析:首先,要找到选项动词make的逻辑主语.也就是“highway”,而二者的关系究竟是主动还是被动,只能看语境,不能想当然.根据后半句中的形式宾语it指代其后的不定式“tot

2010高考陕西英语答案

2010陕西省全国高校招生考试英语第一部分英语知识运用(共四节,满分55分)第一节语音知识(共5小题,每小题1分,满分5分)从每小题的A、B、C、D四个选项中,找出所给单词的正确读音,并在答题卡上将该

2011广东高考语文一道选择题

2楼错了:该选B.A其:都是代词,他的.B以:第一个是“凭借”,介词;第二个相当于是“而”,表承接,连词.C之:都是代词,他.D且:都是副词“将要”

辽宁卷2011高考语文作文

解题思路:2011高考满分作文解题过程:特立独行  生活中,从众效应比比皆是,但当众人行为有悖于道德之时,我们就要坚守准则,不盲从于众人;在众人皆庸庸之时,我们亦要特立独行,找到自己的一片天。  &l

英语翻译2011陕西高考 英语卷In early autumn I applied for applied for ad

在初秋,我申请申请入读大学.我想,无处可去,但美国康奈尔大学,但我的母亲打强烈对.当她看到我研究的康奈尔大学的运动场,我父亲的照片,她撕毁了.“你不能说这不是一个伟大的大学,只是因为爸爸去那里.”“这

2011年湖南高考语文翻译

严祺先文集序  归庄  韩文公之文,起八代之衰,其诗亦怪怪奇奇,独辟门户,而考亭先生尝病其俗,曰《上宰相书》、《读书城南诗》是也,岂非以其汲汲于求于求知干进,志在利禄乎?故吾尝谓文章之事,未论其他,必

陕西高考理综中物理占多少分?

物理110分,化学100分,生物90分

2011辽宁高考语文作文立意问题

辽宁2011年高考作文点评:材料作文苹果  阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章  哲学家拿一个苹果给同学们看,说这是我刚从果园摘来的,你们闻到苹果香味了么?有的学生说闻到了.三个学生默

2011浙江高考语文阅读题答案

二、现代文阅读(共29分,其中选择题每小题3分)(一)阅读下面文字,完成8-10题.(9分)日本这次大灾难让所有人对科技文明的脆弱有了深刻的体验.现代人看上去很强大,他能建核电站,能建规模很大、功率很