为了了解当前人们的购买力,学校决定派出小记者到各大商场进行采访
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/10/06 17:58:25
钱是第一因素,经济基础决定上层建筑.
(1)根据题意得:样本的容量为4÷0.08=50(人),则70.5~80.5的频率为1650=0.32,80.5~90.5的频率为1-(0.08+0.28+0.32+0.20)=0.12,频数为50×
比如两毛钱能买到一个泡泡糖,五块钱能买到一个大鸡腿,纸币的面值和物品的价值
1纸币的购买力就是纸币购买实物的能力,换句话说,就是纸币执行流通手段时的作用大小.2因为纸币的购买力是通过市场调控实现的,国家的宏观调控只能影响,不能控制
是想问什么呢?帮你看看再问:完成作业时间:15.20.25.30.35.40人数:2.4.26.12.5.1这组数据的众数是多少再答:亲。就是第三个哦,完成作业25分,人数26的再问:告诉我怎么看行不
不好说.中国是个不符合国际价值观及世界观的其他国家、社会产品极大增加的同时人民收入也在增加,所以人民购买力到底有无下降不好确定,不过就社会平均水平而言,应该基本为收支相抵,无太大波动.社会矛盾当然不是
首先,120*60=720010000,这说明购买树苗并没有超过120棵z=(150-0.5x)x=10000x=100(x=200舍去)答:该校共购买了100棵树苗取消该条款后,销售额最大值出现在树
设:买了x棵当x≤60时,列:120x=8800解得x=220/3>60不合题意,舍去当x>60时列:(120-(x-60)/2)x=8800解得x1=80x2=220当x=220时120-(x-60
(1)∵该校有初一学生600名,初二学生500名,初三学生400名,抽取的样本容量为300,∴应分别在初一年级随机抽取300×6001500=120人;在初二年级随机抽取300×5001500=100
是指相对实物来说的,通货膨胀就会降低再问:通货膨胀是指流通中的货币量超出正常需求的流通量吗?这个通货膨胀是可以政府人为控制的。因为价格上涨所以钱不值钱买不到东西,如果因此在增加货币流通量,反而用很多钱
风能相对成熟,其次还有太阳能,这几年都相当迅速再问:谢啦!!!!!!!!!!!
印尼经济以2005年的数据分析国民生产总值,服务业占了45.3%,其次是制造业(40.7%)和农业(14.0%).但在国民就业结构中,农业则是印尼最多人从事的产业,占44.3%.其历史背景,印尼跟南亚
没J8你说个图再问:再答:(1)80/40%=200人(2)200*(100-80-12-18)%=60人(3)2000*12%=240人
货币购买力,就是货币购买能力,它是一个相对的概念.一般以平均物价水平来度量,从而分析货币购买力是升了,还是降了.同样的货币相对以前能购买更多的商品,货币的购买力就上升了.
物价水平和购买力没有必然关系.不想用一堆理论分析,举个例子应该容易明白:有以下两种情况:1、面包1元一个,你有2元2、面包2元一个,你有10元显然情况2的物价水平更高,但是情况2中你的购买力也更强,因
在通胀的情况下,1>2.因为货币供应量增量大于实际商品增量.以雪糕来代表商品平均价格水平,假设在1状态下原来市面上货币供应量有100元,商品供应量200支雪糕,1状态下的货币购买力就是每元钱2支雪糕.
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全球变暖能源紧缺土地沙漠化
分红式保险特别是累计式分红保险;保额分红应对通胀
实际发行的货币量当实际发行的货币量多时会导致通货膨胀人民币购买力下降反之亦然