为了表示什么的量,我们引进了负数-搜答案-智慧作业帮

正数与负数

如零上(零下)、身高和(体重)、收入和(支出).

表示相等不超过正正好好再问：不用了我记起来了表示一个具体的量呵呵我给你一个分吧做个好人再答：谢谢撒

印度的医学,西亚的天文历法(主要是伊斯兰国家的,也称回回历)以及数学.除此之外,还有很多物产传入：中亚、西亚的特产如胡桃、石榴、芝麻、黄瓜、胡萝卜等.大宛的汗血宝马、非洲的鸵鸟、狮子天马,汗血马,葡萄

负5点到0点的距离

Hayaomiyazakiinthe"redpig"afterthework,donotknowtoeliminatestressorsomething,andputsforwardasuggesti

人们在生活中经常会遇到各种相反意义的量.比如,在记账时有余有亏;在计算粮仓存米时,有时要记进粮食,有时要记出粮食.为了方便,人们就考虑了相反意义的数来表示.于是人们引入了正负数这个概念,把余钱进粮食记

数量

解题思路：温度解题过程：温度时表示物体冷热程度的物理量最终答案：略

我们认识了为国建业的郑成功,死于他乡的肖邦,强烈爱国的陆游.祝你好运!

单位：摩尔（mol)符号：n物质的量是国际单位制的七种基本量之一,摩尔是物质的量的单位.每摩尔物质含有阿佛加德罗常数个微粒,阿伏加德罗常数：其数值为0.012kg12C所含的碳原子数,大约为6.02×

为了表示（互为相反意义)的量,我们引进了正数和负数.

为了表示相反意义的量,我们引进了正负数.比如5-2=+3,正号表示5比2多3；2-5=-3,负号表示2比5少3这里“多”与“少”这两种相反意义,就分别用“正”与“负”来表示

品质较高上的列宁

初中:速度是表示物体运动快慢的物理量高中:速度是表示物体运动快慢及运动方向的物理量

是负数啦!小学六年级学过的……肯定对!上初一还会学的

再问：解答的非常精彩，但这是一个初一题目，恐怕你的解答，初一学生看不懂。再答：哦！其实只是按你的格式书写，下面写细一点。因（x+k)(x-k+1)=x²+x-k²+k原等式的左边为

速度

矢量——具有方向和大小的量标量——没有方向有大小的量估计题主想问的是这个?所以正数和负数来表示矢量

0和任何数都不存在互质不互质的问题,因为在讨论互质的时候就没讨论0.更何况,0分数是一种特殊分数,是一种特殊形态存在的

为了表示 什么的量,我们引进了负数