为人民服务这篇课文先总述什么,再从(1)什么,(2)什么(3)什么三个方面分述

1．《为人民服务》这篇课文的中心思想是什么?课文主要讲了哪几方面内容?提示：通读全文,逐段归纳大意,然后总结一下,全文写了哪些内容?作者写这些内容是围绕什么中心来讲的?答案要点：在这篇课文中毛泽东通过

课文开头就鲜明地提出了中国共产党及其领导的八路军、新四军的宗旨——完全、彻底地为人民服务；然后结合当时的实际,从三个方面说明怎样才能完全、彻底地为人民服务：一是树立“为人民利益而死,就比泰山还重”的生

首先指出我们不怕别人批评,根本原因在于“我们是为人民服务的”；接着进一步指出,无论是什么人,只要你的批评是正确的,是对人民有好处的,我们就接受,就改正；然后具体举了“我们”接受党外人士李鼎铭先生“精兵

固是本来的意思.泰山比喻（为人民服务的人）,鸿毛比喻（替国民党反动派剥削人民的人）

共产党和革命军队是完全彻底的为人民利益工作的；再从人死的两种不同意义；正确对待批评；正确对待困难；正确对待批评四方面分述,开追悼会目的是使整个人民团结起来

1、革命队伍是为人民服务的.2、为人民服务不怕牺牲.3、为人民服不怕批评.4、为人民服务要搞好团结.再问：字数太少，15个字左右再答：你对老师说，这是教授的答案。再问：.............，不可

人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去.中国雷锋我们每时每刻都要帮助需要帮助的人自己活着,就是为了使别人活得更美好.——雷锋为世界进文明,为人类造幸

我来说一下吧1我们党和队伍是完全彻底地为人民服务的.第一自然段就是写党的性质和宗旨.2人死的意义,价值有不同,为人民利益的死就比泰山还重.3只要我们为人民的利益坚持好的,为人民的利益改正错的,我们这个

来看看再问：答案是什么

是党的宗旨,就是要求党员干部一切以人民群众的利益为重,要求党员干部廉洁自律,多为人民群众办实事,办好事.

1、完全彻底为人民服务是我们的宗旨；2、为人民利益而死比泰山还重；3、正确对待批评,为人民的利益坚持好的,改正错的；4、正确对待困难、对待同志,为人民的利益团结互助；5、缅怀为人民而死的人.

1树立为人民的利益而死,就比泰山还重的生死观;2正确对待批评,为人民的利益坚持好的,改正错的;3为人民的利益搞好团结,就能提高勇气,要互相爱护,使整个人民团结起来.

⑴　第一方面讲：完全、彻底为人民服务是我们的宗旨.⑵　第二方面讲：为人民利益而死比泰山还重.⑶　第三方面讲：正确对待批评,为人民的利益坚持好的、改正错的.⑷　第四方面讲：正确对待困难、对待同志,为人民

为人民服务这篇课文的第三自然段主要的解释是（“精兵简政”）,是（李鼎明先生）提出来的.

1完全彻底为人民服务；2死的意义有不同（为利益……替法西斯……）3正确对待批评4关爱同志和人民5开追悼会

我绝对前面有的回答都脱题了,问题是哪几方面,又不是什么教学方法,我来说一下吧1我们党和队伍是完全彻底地为人民服务的.第一自然段就是写党的性质和宗旨.2人死的意义,价值有不同,为人民利益的死就比泰山还重

为人民服务（一九四四年九月八日）毛泽东我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军,是革命的队伍.我们这个队伍完全是为着解放人民的,是彻底地为人民的利益工作的.张思德⑴同志就是我们这个队伍中的一个同志.

读了《为人民服务》这篇课文,我受到了很大的教育.没有主语,把使去掉就可以.

我们的队伍、同志都为人民服务号召大家为人民服务再问：再问：这样对吗再答：你追问了什么再问：我写的对么

1.文中答案：为人民利益而死,就比泰山还重；替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻.2.人终究免不了一死,但死的价值不同,为了正义而死就比泰山还重,而为自私自利、损人利已而死就比鸿毛